【摘 要】
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将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础之上.这一
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将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础之上.这一目标的确定,使学生既有较强的英语语言运用的能力,又有自主学习能力和良好的个性品格,从而为终身学习和发展奠定良好的基础.英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中.为此本人在教学中进行了一些尝试,做到了以下几点,也从中感受到了新课改的“甜头”.
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