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一、根据教学环节,设计恰当时机,提高教学效果rn课堂教学的过程,是教师引导学生通过语言文字认识事物的过程,教师在教学设计中应考虑到方方面面的因素,在这一环节中,设计好媒体使用时机,能帮助学生快捷、准确地掌握新的知识.
浅谈媒体使用的有效性
【摘 要】
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一、根据教学环节,设计恰当时机,提高教学效果rn课堂教学的过程,是教师引导学生通过语言文字认识事物的过程,教师在教学设计中应考虑到方方面面的因素,在这一环节中,设计好媒
【机 构】
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江苏省常州市武进区古方小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2010年8期
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