【摘 要】
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<正>问题解决能力,其实就是衡量一个人心理发展过程中是否产生思维的动力.在小学数学教学的过程中,我们教师要提高学生的解决问题能力,可以联系实际生活,尊重学生的发展规律,
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区紫庄镇旗山小学,
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<正>问题解决能力,其实就是衡量一个人心理发展过程中是否产生思维的动力.在小学数学教学的过程中,我们教师要提高学生的解决问题能力,可以联系实际生活,尊重学生的发展规律,让学生掌握数学学科特征,另外,还可以采取一些策略帮助学生来提高解决问题的能力.然而,数学知识虽然来源于生活实际,它却是高度浓缩与抽象的知识.这就需要我们追根寻源,探索数学知识的本质,才能切实提高小学生的问题解决能力.一、创设问题解决情境,引导学生从中发现问题
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