【摘 要】
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小实验＂瓶子的沉浮＂进行后,我鼓励幼儿搜集其他材料,运用多种感官、多种方式在区域活动中继续沉浮的探索。在观察中,我发现幼儿对气球放入水中的实验很感兴趣,于是生成了此活动
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小实验＂瓶子的沉浮＂进行后,我鼓励幼儿搜集其他材料,运用多种感官、多种方式在区域活动中继续沉浮的探索。在观察中,我发现幼儿对气球放入水中的实验很感兴趣,于是生成了此活动。经过讨论,幼儿依据矿泉水瓶实验的经验吹、扎气球,并在气球中添加纽扣以改变气球的重量,观察气球沉浮的变化。轻松自由的实验不断激起幼儿的好奇,幼儿沉浸其中,一次次地尝试并交流着自己的发现。【活动目标】1.对探索实验充满兴趣,能积极进行探究。
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