【摘 要】
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应试教育不是一种教育观念, 也不是一种教育模式, 而是一种教育现象。本文的分析指出, 四种利益驱动的合力, 是应试教育现象产生与发展的根本原因。
【机 构】
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广西大学高教所!南宁市,530004
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应试教育不是一种教育观念, 也不是一种教育模式, 而是一种教育现象。本文的分析指出, 四种利益驱动的合力, 是应试教育现象产生与发展的根本原因。
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