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孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。因此，我认为培养高中生良好的音乐课学习习惯，进而激发其艺术的感悟、想象和创新能力，必须从培养学生对音乐课的兴趣抓起。兴趣是最好的老师。兴趣是学生学习音乐的主要动力和内驱力。培养学生对艺术的爱好，唤起学生对音乐知识的浓厚兴趣是音乐教师的重要任务之一，也是实现音乐课有效教学的重要保证。