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加强高中音乐教学，可以更好地提升学生艺术欣赏水平，调动他们参与音乐教学的积极性。高中音乐教学过程中，教师需要提高学生的欣赏能力，帮助他们体会到音乐中的魅力所在。但是由于教学中教师的方法不正确，从而会导致学生学习音乐的积极性下降。本文通过对欣赏式高中音乐教学策略进行分析，从中找到教学不足，改善教学方式，最终实现教学目标。