论文部分内容阅读
分层训练,其具有独特的优势,贯彻了因材施教理念,真正的实现了基于学生实际情况,满足学生个性化学习需求。把其应用到初中数学教学中,可以充分挖掘学生的学习潜力,提升教学效果。下文针对初中数学“分层训练”课堂范式的策略进行深入分析,希望可以构建高效的数学课堂,促进学生数学综合素养和能力的提升,促使学生个性化发展。