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高职会计专业课程的教学大多是教师为中心,学生为主体,教学为主线。这种灌输式讲授教学模式难以让学生成为学习的真正主人。本文结合教学实际,大胆创新,编写了《初级会计实务》“导学案”,让学生线下学习有了抓手,借助“蓝墨云”线上教学平台,真正实现了线上线下的混合式教学,取得了阶段性成果,以供同行商榷。
“导学案+蓝墨云”混合式教学实践研究——以《初级会计实务》课程为例
【摘 要】
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高职会计专业课程的教学大多是教师为中心,学生为主体,教学为主线。这种灌输式讲授教学模式难以让学生成为学习的真正主人。本文结合教学实际,大胆创新,编写了《初级会计实务
【机 构】
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惠州城市职业学院
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2020年10期
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