水利工程施工质量管理探究

来源 :河南科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h120568
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做好水利工程施工质量的管理,需要在施工过程中的质量检验、现场质量管理、施工质量监督等几个方面同时进行,切实做好施工质量管理工作。本文对水利工程施工质量管理现状进行了阐述,并提出了相应改进策略。
其他文献
Ensemble forecasting has become the prevailing method in current operational weather forecasting. Although ensemble mean forecast skill has been studied for man
一、语文学科人文与工具、表达与情意的逻辑关系  不同的时代决定不同的育人观念,不同的育人观念决定不同的课程意识,不同的课程意识决定不同的学科理解,不同的学科理解决定不同的课堂形态。  1.偏重工具与表达  第一种课堂形态,课堂建构偏重工具性,关注文本表达的共性,追求掌握程序性知识的策略。  这种课堂形态产生的源流可以追溯到人类第一次知识大爆炸的工业革命时代,知识放在比品性更重要的位置。很长一段时间
这份报纸为在全球规模从计量器观察,卫星估计(SE ) ,和数字预言合并每日的降水信息描述策略。策略被设计把全身的偏爱和随机的错误从每单个每日的降水来源移开生产通过三的全球
【正】 苏联科学院是苏联的最高学术研究机构。它不仅统一领导全国自然科学和社会科学的发展,还进行有关自然科学、技术科学和社会科学方面的基础研究,为技术进步开辟新的途
【正】 1984年8月20日至8月26日中国社会科学院苏联东欧研究所、兰州大学历史系在兰州联合召开了《斯大林时期苏联政治经济体制》学术讨论会。应邀参加会议的有来自全国38个
【正】 契尔年科继安德罗波夫之后任苏共中央总书记,于今年3月10日去世。他执政的一年多时期内,苏共中央继续贯彻1983年6月中央全会精神,进一步加强了意识形态工作。对意识形
学科教学是初中阶段的一种基本教学样态,而各学科教学中,都普遍关注对于学生核心素养的培养。因为教育形势的发展,核心素养培养已经成为各学科的基本内在要求,特别是对于初中语文教学来说,这一点尤为关键。笔者现基于语文学科核心素养的培养要求,提出一些初中语文教学内容和方法重构的实施办法,希望可以给教学实践提供一些必要的帮助。  一、初中语文教学内容和方法重构的必要性  初中阶段的学科核心素养比较关注知识和技
在 2000 年 7 月 11-13 日期间发生在长江盆(YRB ) 的中间、更低的活动范围上的一个重降雨事件在这研究被探索。潜力 / 溪流的功能被用来在西藏的高原(TP ) 分析水蒸汽运输的
读了《语文建设》2018年11期《对“教学内容确定”的几点认识和思考》一文(以下简称《确定》)后,想了许多,也犹豫了许久——无论人们怎么看,我还是决定把自己的认识和思考写出来。一  说“教学内容的确定存在理论和现实相脱节的‘两张皮’现象”,是事实。“相脱节”首先是文章与课文不分。文章是一个大众概念,是对社会阅读而言,是面向所有的人,一般不存在专为某些人,为谁服务的问题。任何一篇文章都是方方面面知识
人生是一段旅程,从这里到那里,一路上会经历磨难,会领略风景。   行到水穷处,坐看云起时。我们出发,是为了寻觅美好,是为了探望未來。抵达需要起航,成功需要攀越,机会需要摘取,明天需要迈进。人生靠打拼,没有良好的开端,就不会有成功的结果。一路走来,必然风光与险峰并存。
期刊