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摘 要：2016年，中央召开了建国以来最高规格的全国高校思想政治工作会议，在高校党建历史上具有里程碑意义。北京印刷学院党委学深悟透习近平总书记重要讲话精神，要求学校上下自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识，提高思想站位，坚持问题导向，推动思想政治工作落细、落小、落实、落地。
关键词：高校；党建；思想政治工作
学深悟透习近平总书记重要讲话精神
习近平总书记系列重要讲话，尤其在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，对于北京印刷学院进一步明确“建设什么样的北京印刷学院、培养什么样的合格建设者和可靠接班人”的办学治校方针提供了重要遵循。
一是必须深入领会高校思想政治工作的重大意义。习近平总书记关于我国高等教育定位的全新表述，具有鲜明的现实指向：高校不仅要立德树人，更要为治国理政、改革开放和现代化建设提供解决方案和智慧。习近平总书记在讲话中关于办好中国特色社会主义大学的重要论述，深刻阐明了思想政治工作对办学治校、育人育才的特殊重要性。我们必须坚持把立德树人作为中心环节，抓好政治领导和思想领导，坚持党管办学方向，坚持党管高校改革发展，坚持党管干部原则，切实把党的领导在学校落到实处，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
二是必须深刻认识理解加强教师思想政治工作是落实立德树人中心环节的根本所在。在思政工作会议上，习近平总书记强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”；要“加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，学生健康成长的指导者和引路人”。我们要按照总书记的要求，坚持育人为本，强化思想教育和价值引领，引导学生铸就理想信念、锤炼高尚品格，引导教师明道信道、传道授业。
三是必须深刻认识改革创新是提升大学生思想政治工作针对性、实效性的主要手段。思想政治工作改革创新的重点是要用好课堂教学这个主渠道、关键是构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系。我们要按照习近平总书记要求，利用新媒体、新技术做好思想政治工作，“跳出高校看高校，推动思想政治工作传统优势和信息技术高度融合，形成新媒体矩阵”“既会面对面，又会键对键”地与“无人不网、无处不网、无时不网”的新青年交流交心，为学生解答人生应该在哪儿用力、对谁用情、如何用心等问题。
四是必须深刻认识学校作为首都高校所肩负的功能使命。今年6月28日，北京市委常委、教育工委书记林克庆同志主持召开北京高校党委书记会议，强调“深化教育体制改革必须向首都目标聚焦，向教育现代化聚焦、向特色聚焦、向加快现代大学制度建设聚焦”。北京市教委近期出台了《关于进一步研究确定市属本科高校办学定位的通知》，要求各高校要面向2030年研究确定自身办学类型。面对首都未来发展和高等教育改革的新形势、新机遇，我们要深入思考并精准定位学校未来十五年的发展，紧密围绕立德树人根本任务，努力提升教育质量和科研创新能力，立足定位，办出特色。
五是必须深刻认识学校作为行业高校所独有的政治文化属性。新闻出版业是建设和巩固社会主义思想文化的主阵地，具有鲜明的政治和意识形态属性。北京印刷学院溯源于文化部的文化学院、中央工艺美术学院的印刷工艺系，肩负为新闻出版行业和首都输送传媒类人才的重要使命，有着鲜明的政治文化和意识形态属性。经过近60年的积淀，学校学科专业基本覆盖新闻出版全产业链、毕业生基本遍布行业全领域，我们必须深刻学习领会贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议、哲学社会科学工作座谈会、中央新闻单位调研、新闻舆论工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等重要场合围绕“宣传思想工作”提出的一系列新观点、新精神、新要求，在办学方向、发展定位、人才培养上保持足够的战略定力和发展自信，努力培养既有坚定理想信念又适应媒体融合核心能力的应用型传媒类人才。
努力提高办学治校的政治站位
作为一所意识形态和文化属性鲜明的首都高校，学校党委注重将思想政治建设作为一项战略性、基础性工程常抓不懈。全国高校思想政治工作会议召开以后，党委坚持边学习边贯彻，带领全校上下把思想和行动统一到会议精神上来。
一是以各种形式深入学习传达会议精神。全国高校思想政治工作会议召开以来，学校党委第一时间在党委理论中心组学习会和党委常委会上学习传达会议精神，随即召集全校教师代表学习会议讲话精神，邀请北京市委党校常务副校长王民忠作高校思想政治工作会议精神辅导报告；先后召开四次党委理论中心组扩大会议，10位同志先后作专题学习报告，有的经过数月准备，将会议精神结合工作层层传递、入脑入心；2017年年初，以“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神”为主题召开领导班子务虚会扩大会，邀请曾出席全国高校思想政治工作会议的北京外国语大学党委书记韩震教授作了辅导报告；5月，以中层干部换届为契机，先后邀请教育部社科司司长刘贵芹等六位同志到校作《深入贯彻落实全国高校思政会精神，切实增强大学生对思政课的获得感》等辅导报告，深化了全校干部对会议精神的理解；通过新闻出版大讲堂等平台加强思想文化引领，邀请全国政协委员、原新闻出版总署副署长李东东来校作“继承优良传统、履行职责使命、提高修养學养—做党和人民信赖的优秀新闻工作者”报告。
二是层层发力将会议精神传递到“最后一公里”。全国高校思想政治工作会议召开以来，学校党委班子成员通过谈学习体会、讲党课、讲形势政策课等途径宣传思想政治工作会议精神，走遍所有二级学院，和全校教职员工“一对一”谈话。个别谈话754人，占在编教职员工的93.55%；和毕业生代表进行座谈，调研大学生思想政治工作，基本做到了全校性会议逢会必讲、谈心谈话逢人必谈；各级单位层层落实，深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，全校上下氛围浓厚。全国高校思想政治工作会结束后，师生报送发表学习会议精神感想160余篇，34名博士后通过座谈、微信发表学习感想；从2016年年底到今年6月，全校各学院、学工系统、共青团系统以多种形式多次学习全国和北京市高校思政会议精神；7月初，组织各民主党派以及无党派人士深入学习北京市党代会及学校思想政治工作会议精神；7月4日—5日，20个基层党组织书记依次向学校党委汇报本单位思想政治工作。 三是开好学校思想政治工作会议。6月30日，学校以“立德树人，全面提升思想政治工作水平”为主题召开落实思想政治工作会议精神暨“七一”表彰大会。为开好这次会议，学校党委先后到中央党校、中央财经大学、北京林业大学、北京工业大学等单位深入学习调研。笔者代表学校党委在会上作了《立德树人 全面提升思想政治工作水平》的主题报告并全文印发至全校各党组织，要求全校上下自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识，提高政治站位，确保学校立德树人中心环节；7位来自各基层单位的同志分别代表基层党委、专业教师、辅导员、学生党员作了专题发言。6月29日，在北京高校庆祝中国共产党成立96周年表彰大会上，学校三名师生获得表彰，许诚同学还作为北京市15万大学生党员的唯一代表进行了发言，获得全场好评。
四是强化思想政治工作建章立制。按照中央31号、北京市委10号、市委教育工委32号文件精神，党委组织形成了“3 X”制度体系设计，即《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》等三个文件加上若干个落实细则，制定责任清单，分三年逐步推进落实，争取“十三五”末大部分落实到位；以贯彻全国高校思想政治工作会议精神为导向，修订完善《北京印刷学院校级党委理论中心组学习规则》《北京印刷学院二级党委理论中心组学习规则》《北京印刷学院2017年校级党委中心组学习计划》等文件。
坚持问题导向，推动思想政治工作落细、落小、落实、落地
当前，学校思想政治工作与中央和北京市委的要求相比，还存在不小差距。例如：思想政治工作领导体制和工作机制有待完善，全员全程全方位育人格局有待构建，教师思想政治工作体制机制建设有待加强，基层党组织在思想政治工作中发挥作用不明显，思想政治理论课教学水平亟待提高等。我们必须将深入学习贯彻思政会议精神作为学校当前和今后一个时期首要政治任务，持之以恒地抓好思想政治工作。
一是抓党的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制。党委坚持每月定期由党委书记、校长、副书记、组织部部长、宣传部部长碰头议党建和思想政治工作，切实增强校级班子成员抓党建和思想政治工作责任意识；坚持党委常委每年至少两次专题研究思想政治工作，强化会前调研和议题论证、把关工作；严格执行各级党组织抓思想政治工作述职评议考核制度，要求校院两级班子成员每年至少与所联系师生谈心谈话两次，为师生和党员讲党课一次；建立了党员校领导干部联系基层党组织制度，形成了党委书记负总责，党员校领导分工负责，党委委员协调配合，党委职能部门具体落实的党建工作格局。下一步，我们将继续提高思想政治站位，提高校院两级党委理论学习中心组学习质量，强化校院两级党委政治核心作用，凝聚各级党组织，抓思想政治工作的合力。
二是抓党管人才，强化教师队伍的思想政治工作。从2016年开始，在职称评审和干部推荐选拔中增强师德师风和思想品德考察比重。在2017年5月的科级干部晋级考核和新教工引进聘任中，均把政治立场和思想政治表现作为遴选成员底线要求，目前正在研究在教师职称评审中严格落实师德一票否决制；实施45岁以下青年教师思想政治教育五年轮训，由党委书记亲自审定培训内容，校领导亲自带队并授课，目前已经举办三期暑期井冈山、古田培训班，培训120多人，举办十期的中青年骨干教师读书班，分批次参观苏区中央出版局、中央印刷局旧址，专题学习苏区出版史、印刷史；将师德教育与教师发展相结合，制定人才专项支持计划，每年投入上百万元支持“北印英才”“北印学者”等人才项目。将学术委员会委员纳入理想信念教育计划，开通职称评审直通车，增加了教学型教授（副教授）职称，鼓励教师既做好科研创新又做好教书育人。下一步，我们将进一步坚持教书育人、立德树人的根本导向，加强党管人才顶层设计，强化教师理想信念教育，健全完善教师考核评价体系，切实提升教师队伍思想政治工作水平。
三是抓思想政治价值引领，坚持思想育人和专业育人并重。成立马克思主义学院，加强思想政治课建设，安排专项资金进行思想政治理论课专题化改革，深化专题教学、案例教学，开展大班教学“课中课”；推进大班教学向中班教学和小班教学转变，秋季学期最小教学班人数为63人；加强课堂管理，提高教学质量，思政课整体出勤率达到92%；加强马克思主义理论研究，6月，学校马克思主义学院四名教师获全国艺术院校思想政治理论课优秀论文。注重强化思想政治教育和专业教育的融合，发挥专业课程、专业教师在思想政治工作中的作用。例如：一些专业教学与思政教育同向同行的课程设计模式已列入学校的重点教改项目，在《市场营销学》商品层次教学中，围绕“商品的最高层次是满足人灵魂的需求”这一属性融入思想政治教育内容；在讲授“决策”课程时，教师以《春天的故事》这首歌入题，带领学生一起回顾邓小平同志大胆决策、努力开创改革开放新局面的整个历程；在讲授“企业”课程时，列举华为、万达等优秀企业的案例，这样既讲授了知识点，又传递了正能量，课堂育人成效明显。下一步，我们要继续加强“一观三论”和思想政治理论课主渠道建设，深化思想政治理论课教学改革，提高思想政治课水平。
四是抓队伍保障，强化思想政治专门力量建设。按师生比不低于1∶200的比例设置专职辅导员岗位，按师生比不低于1∶350的比例设置专职思政课教师岗位；从制度上保障了辅导员作为专任教师和管理干部的双重身份、职称职级双线晋升的评聘政策；修订了校内辅导员、班主任规章制度5项，设立思想政治工作专项研究经费，支持和激励思想政治工作队伍攻读专业学位，参加校外理论课程研修；通過专题培训、科研项目、深度辅导督察、职业能力大赛等途径，加强辅导员队伍专业化建设，提升辅导员的政治素养和专业能力，为开展大学生日常思政工作培养合格的教育者。下一步，我们要继续统筹设计，加强思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师以及党政干部、共青团干部、辅导员班主任等队伍的建设发展。
五是抓基层党建，强化思想政治工作“最后一公里”建设。选优配强基层党组织书记，坚持“双向融合” “一人一策”培养基层党组织书记。以优化班子结构、增强整体功能作为重要着力点，注重选拔既懂管理工作又懂学科专业的复合型领导人才。现二级单位党组织书记中有74%为高级职称，教工党支部书记中高级职称比例占61%；推进基层试点改革，在基层党委设立由系主任、支部书记、专业负责人组成的“三人核心组”，支部书记不仅参与系里的决策和管理工作，而且在评奖评优中拥有师德一票否决权以及奖励绩效、管理绩效分配权，促进基层书记积极性显著提升；持续开展“育才工程”“先锋工程”“青春榜样”等党建、德育创新品牌活动以及网络安全文化月、传媒文化节等红色正能量活动，与团市委联合举办“西沙英雄与首都青年面对面”，赢得人民网等主流媒体和社会关注好评；“青春榜样”等思政品牌获团中央表彰并在北京市推广，2016年获得超过百万的网络观看量和点赞量，思想政治育人活动成效明显。下一步，我们要将全面从严治党引向基层党支部，推进基层党支部规范化、常态化建设，巩固和拓展党内教育成果，营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，走好新形势下的群众路线。
六是抓特色凝练，结合行业属性强化思想政治工作。学校正在打造的“新闻出版先锋号”红色出版史学习教育活动，在“思想育人”中融入中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育以及党史、国史教育，以“红色出版史”为主线，以师生支部共建的形式，选取《新青年》《红色中华》《解放日报》等100种有代表性的红色报刊，每名学生负责一种报刊，挖掘、整理、编写、传播与代表性红色出版物有关的史料，使学生在参与的过程中受教育。此外，学校发起成立“京南大学联盟”以来，注重积极整合联盟高校人文学科优势，探索共建马克思主义学院。目前，联盟高校正在研究整合资源，联合申报北京高校思想政治教育教学改革示范点项目。
学校将继续以改革创新和久久为功的精神，一届接一届地抓好落实，抓出成效，一张蓝图绘到底，扑下身子加油干，以拼搏为美，向行动致敬，以良好的精神面貌和优异的思想政治工作成绩，迎接党的十九大胜利召开。
（作者系北京印刷学院党委书记）
[责任编辑：卜 珺]
关键词：高校；党建；思想政治工作
学深悟透习近平总书记重要讲话精神
习近平总书记系列重要讲话，尤其在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，对于北京印刷学院进一步明确“建设什么样的北京印刷学院、培养什么样的合格建设者和可靠接班人”的办学治校方针提供了重要遵循。
一是必须深入领会高校思想政治工作的重大意义。习近平总书记关于我国高等教育定位的全新表述，具有鲜明的现实指向：高校不仅要立德树人，更要为治国理政、改革开放和现代化建设提供解决方案和智慧。习近平总书记在讲话中关于办好中国特色社会主义大学的重要论述，深刻阐明了思想政治工作对办学治校、育人育才的特殊重要性。我们必须坚持把立德树人作为中心环节，抓好政治领导和思想领导，坚持党管办学方向，坚持党管高校改革发展，坚持党管干部原则，切实把党的领导在学校落到实处，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
二是必须深刻认识理解加强教师思想政治工作是落实立德树人中心环节的根本所在。在思政工作会议上，习近平总书记强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”；要“加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，学生健康成长的指导者和引路人”。我们要按照总书记的要求，坚持育人为本，强化思想教育和价值引领，引导学生铸就理想信念、锤炼高尚品格，引导教师明道信道、传道授业。
三是必须深刻认识改革创新是提升大学生思想政治工作针对性、实效性的主要手段。思想政治工作改革创新的重点是要用好课堂教学这个主渠道、关键是构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系。我们要按照习近平总书记要求，利用新媒体、新技术做好思想政治工作，“跳出高校看高校，推动思想政治工作传统优势和信息技术高度融合，形成新媒体矩阵”“既会面对面，又会键对键”地与“无人不网、无处不网、无时不网”的新青年交流交心，为学生解答人生应该在哪儿用力、对谁用情、如何用心等问题。
四是必须深刻认识学校作为首都高校所肩负的功能使命。今年6月28日，北京市委常委、教育工委书记林克庆同志主持召开北京高校党委书记会议，强调“深化教育体制改革必须向首都目标聚焦，向教育现代化聚焦、向特色聚焦、向加快现代大学制度建设聚焦”。北京市教委近期出台了《关于进一步研究确定市属本科高校办学定位的通知》，要求各高校要面向2030年研究确定自身办学类型。面对首都未来发展和高等教育改革的新形势、新机遇，我们要深入思考并精准定位学校未来十五年的发展，紧密围绕立德树人根本任务，努力提升教育质量和科研创新能力，立足定位，办出特色。
五是必须深刻认识学校作为行业高校所独有的政治文化属性。新闻出版业是建设和巩固社会主义思想文化的主阵地，具有鲜明的政治和意识形态属性。北京印刷学院溯源于文化部的文化学院、中央工艺美术学院的印刷工艺系，肩负为新闻出版行业和首都输送传媒类人才的重要使命，有着鲜明的政治文化和意识形态属性。经过近60年的积淀，学校学科专业基本覆盖新闻出版全产业链、毕业生基本遍布行业全领域，我们必须深刻学习领会贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议、哲学社会科学工作座谈会、中央新闻单位调研、新闻舆论工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等重要场合围绕“宣传思想工作”提出的一系列新观点、新精神、新要求，在办学方向、发展定位、人才培养上保持足够的战略定力和发展自信，努力培养既有坚定理想信念又适应媒体融合核心能力的应用型传媒类人才。
努力提高办学治校的政治站位
作为一所意识形态和文化属性鲜明的首都高校，学校党委注重将思想政治建设作为一项战略性、基础性工程常抓不懈。全国高校思想政治工作会议召开以后，党委坚持边学习边贯彻，带领全校上下把思想和行动统一到会议精神上来。
一是以各种形式深入学习传达会议精神。全国高校思想政治工作会议召开以来，学校党委第一时间在党委理论中心组学习会和党委常委会上学习传达会议精神，随即召集全校教师代表学习会议讲话精神，邀请北京市委党校常务副校长王民忠作高校思想政治工作会议精神辅导报告；先后召开四次党委理论中心组扩大会议，10位同志先后作专题学习报告，有的经过数月准备，将会议精神结合工作层层传递、入脑入心；2017年年初，以“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神”为主题召开领导班子务虚会扩大会，邀请曾出席全国高校思想政治工作会议的北京外国语大学党委书记韩震教授作了辅导报告；5月，以中层干部换届为契机，先后邀请教育部社科司司长刘贵芹等六位同志到校作《深入贯彻落实全国高校思政会精神，切实增强大学生对思政课的获得感》等辅导报告，深化了全校干部对会议精神的理解；通过新闻出版大讲堂等平台加强思想文化引领，邀请全国政协委员、原新闻出版总署副署长李东东来校作“继承优良传统、履行职责使命、提高修养學养—做党和人民信赖的优秀新闻工作者”报告。
二是层层发力将会议精神传递到“最后一公里”。全国高校思想政治工作会议召开以来，学校党委班子成员通过谈学习体会、讲党课、讲形势政策课等途径宣传思想政治工作会议精神，走遍所有二级学院，和全校教职员工“一对一”谈话。个别谈话754人，占在编教职员工的93.55%；和毕业生代表进行座谈，调研大学生思想政治工作，基本做到了全校性会议逢会必讲、谈心谈话逢人必谈；各级单位层层落实，深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，全校上下氛围浓厚。全国高校思想政治工作会结束后，师生报送发表学习会议精神感想160余篇，34名博士后通过座谈、微信发表学习感想；从2016年年底到今年6月，全校各学院、学工系统、共青团系统以多种形式多次学习全国和北京市高校思政会议精神；7月初，组织各民主党派以及无党派人士深入学习北京市党代会及学校思想政治工作会议精神；7月4日—5日，20个基层党组织书记依次向学校党委汇报本单位思想政治工作。 三是开好学校思想政治工作会议。6月30日，学校以“立德树人，全面提升思想政治工作水平”为主题召开落实思想政治工作会议精神暨“七一”表彰大会。为开好这次会议，学校党委先后到中央党校、中央财经大学、北京林业大学、北京工业大学等单位深入学习调研。笔者代表学校党委在会上作了《立德树人 全面提升思想政治工作水平》的主题报告并全文印发至全校各党组织，要求全校上下自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识，提高政治站位，确保学校立德树人中心环节；7位来自各基层单位的同志分别代表基层党委、专业教师、辅导员、学生党员作了专题发言。6月29日，在北京高校庆祝中国共产党成立96周年表彰大会上，学校三名师生获得表彰，许诚同学还作为北京市15万大学生党员的唯一代表进行了发言，获得全场好评。
四是强化思想政治工作建章立制。按照中央31号、北京市委10号、市委教育工委32号文件精神，党委组织形成了“3 X”制度体系设计，即《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》等三个文件加上若干个落实细则，制定责任清单，分三年逐步推进落实，争取“十三五”末大部分落实到位；以贯彻全国高校思想政治工作会议精神为导向，修订完善《北京印刷学院校级党委理论中心组学习规则》《北京印刷学院二级党委理论中心组学习规则》《北京印刷学院2017年校级党委中心组学习计划》等文件。
坚持问题导向，推动思想政治工作落细、落小、落实、落地
当前，学校思想政治工作与中央和北京市委的要求相比，还存在不小差距。例如：思想政治工作领导体制和工作机制有待完善，全员全程全方位育人格局有待构建，教师思想政治工作体制机制建设有待加强，基层党组织在思想政治工作中发挥作用不明显，思想政治理论课教学水平亟待提高等。我们必须将深入学习贯彻思政会议精神作为学校当前和今后一个时期首要政治任务，持之以恒地抓好思想政治工作。
一是抓党的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制。党委坚持每月定期由党委书记、校长、副书记、组织部部长、宣传部部长碰头议党建和思想政治工作，切实增强校级班子成员抓党建和思想政治工作责任意识；坚持党委常委每年至少两次专题研究思想政治工作，强化会前调研和议题论证、把关工作；严格执行各级党组织抓思想政治工作述职评议考核制度，要求校院两级班子成员每年至少与所联系师生谈心谈话两次，为师生和党员讲党课一次；建立了党员校领导干部联系基层党组织制度，形成了党委书记负总责，党员校领导分工负责，党委委员协调配合，党委职能部门具体落实的党建工作格局。下一步，我们将继续提高思想政治站位，提高校院两级党委理论学习中心组学习质量，强化校院两级党委政治核心作用，凝聚各级党组织，抓思想政治工作的合力。
二是抓党管人才，强化教师队伍的思想政治工作。从2016年开始，在职称评审和干部推荐选拔中增强师德师风和思想品德考察比重。在2017年5月的科级干部晋级考核和新教工引进聘任中，均把政治立场和思想政治表现作为遴选成员底线要求，目前正在研究在教师职称评审中严格落实师德一票否决制；实施45岁以下青年教师思想政治教育五年轮训，由党委书记亲自审定培训内容，校领导亲自带队并授课，目前已经举办三期暑期井冈山、古田培训班，培训120多人，举办十期的中青年骨干教师读书班，分批次参观苏区中央出版局、中央印刷局旧址，专题学习苏区出版史、印刷史；将师德教育与教师发展相结合，制定人才专项支持计划，每年投入上百万元支持“北印英才”“北印学者”等人才项目。将学术委员会委员纳入理想信念教育计划，开通职称评审直通车，增加了教学型教授（副教授）职称，鼓励教师既做好科研创新又做好教书育人。下一步，我们将进一步坚持教书育人、立德树人的根本导向，加强党管人才顶层设计，强化教师理想信念教育，健全完善教师考核评价体系，切实提升教师队伍思想政治工作水平。
三是抓思想政治价值引领，坚持思想育人和专业育人并重。成立马克思主义学院，加强思想政治课建设，安排专项资金进行思想政治理论课专题化改革，深化专题教学、案例教学，开展大班教学“课中课”；推进大班教学向中班教学和小班教学转变，秋季学期最小教学班人数为63人；加强课堂管理，提高教学质量，思政课整体出勤率达到92%；加强马克思主义理论研究，6月，学校马克思主义学院四名教师获全国艺术院校思想政治理论课优秀论文。注重强化思想政治教育和专业教育的融合，发挥专业课程、专业教师在思想政治工作中的作用。例如：一些专业教学与思政教育同向同行的课程设计模式已列入学校的重点教改项目，在《市场营销学》商品层次教学中，围绕“商品的最高层次是满足人灵魂的需求”这一属性融入思想政治教育内容；在讲授“决策”课程时，教师以《春天的故事》这首歌入题，带领学生一起回顾邓小平同志大胆决策、努力开创改革开放新局面的整个历程；在讲授“企业”课程时，列举华为、万达等优秀企业的案例，这样既讲授了知识点，又传递了正能量，课堂育人成效明显。下一步，我们要继续加强“一观三论”和思想政治理论课主渠道建设，深化思想政治理论课教学改革，提高思想政治课水平。
四是抓队伍保障，强化思想政治专门力量建设。按师生比不低于1∶200的比例设置专职辅导员岗位，按师生比不低于1∶350的比例设置专职思政课教师岗位；从制度上保障了辅导员作为专任教师和管理干部的双重身份、职称职级双线晋升的评聘政策；修订了校内辅导员、班主任规章制度5项，设立思想政治工作专项研究经费，支持和激励思想政治工作队伍攻读专业学位，参加校外理论课程研修；通過专题培训、科研项目、深度辅导督察、职业能力大赛等途径，加强辅导员队伍专业化建设，提升辅导员的政治素养和专业能力，为开展大学生日常思政工作培养合格的教育者。下一步，我们要继续统筹设计，加强思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师以及党政干部、共青团干部、辅导员班主任等队伍的建设发展。
五是抓基层党建，强化思想政治工作“最后一公里”建设。选优配强基层党组织书记，坚持“双向融合” “一人一策”培养基层党组织书记。以优化班子结构、增强整体功能作为重要着力点，注重选拔既懂管理工作又懂学科专业的复合型领导人才。现二级单位党组织书记中有74%为高级职称，教工党支部书记中高级职称比例占61%；推进基层试点改革，在基层党委设立由系主任、支部书记、专业负责人组成的“三人核心组”，支部书记不仅参与系里的决策和管理工作，而且在评奖评优中拥有师德一票否决权以及奖励绩效、管理绩效分配权，促进基层书记积极性显著提升；持续开展“育才工程”“先锋工程”“青春榜样”等党建、德育创新品牌活动以及网络安全文化月、传媒文化节等红色正能量活动，与团市委联合举办“西沙英雄与首都青年面对面”，赢得人民网等主流媒体和社会关注好评；“青春榜样”等思政品牌获团中央表彰并在北京市推广，2016年获得超过百万的网络观看量和点赞量，思想政治育人活动成效明显。下一步，我们要将全面从严治党引向基层党支部，推进基层党支部规范化、常态化建设，巩固和拓展党内教育成果，营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，走好新形势下的群众路线。
六是抓特色凝练，结合行业属性强化思想政治工作。学校正在打造的“新闻出版先锋号”红色出版史学习教育活动，在“思想育人”中融入中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育以及党史、国史教育，以“红色出版史”为主线，以师生支部共建的形式，选取《新青年》《红色中华》《解放日报》等100种有代表性的红色报刊，每名学生负责一种报刊，挖掘、整理、编写、传播与代表性红色出版物有关的史料，使学生在参与的过程中受教育。此外，学校发起成立“京南大学联盟”以来，注重积极整合联盟高校人文学科优势，探索共建马克思主义学院。目前，联盟高校正在研究整合资源，联合申报北京高校思想政治教育教学改革示范点项目。
学校将继续以改革创新和久久为功的精神，一届接一届地抓好落实，抓出成效，一张蓝图绘到底，扑下身子加油干，以拼搏为美，向行动致敬，以良好的精神面貌和优异的思想政治工作成绩，迎接党的十九大胜利召开。
（作者系北京印刷学院党委书记）
[责任编辑：卜 珺]