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在传统的绘画艺术学习中，通常情况下总把绘画的习作与创作的界限划分得很分明，课堂的练习，短时间内完成的作品往往被我们定义为习作。而创作被视为一种思考、归纳和总结，通过一定的艺术手法呈现出来。这样的观念容易让习作与创作脱节，创作也没能在习作的基础之上再升华。如果把二者等同，却又会让我们忽略对一些基础性技能的把握。所以我们要学会转换思维，让习作与创作更好地结合。