【摘 要】
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本文基于新课程理念探讨了高中数学教学如何优化实践模式,提升学生学习积极性。对优化教学水平,令学生掌握丰富学习技巧,创新教学模式,有积极有效的促进作用。
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本文基于新课程理念探讨了高中数学教学如何优化实践模式,提升学生学习积极性。对优化教学水平,令学生掌握丰富学习技巧,创新教学模式,有积极有效的促进作用。
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