【摘 要】
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随着近年来的发展,“以就业为导向”的高职课程建设已得到了各院校的推广与重视.在高职院校课程体系中高职计算机是其重要组成部分之一,目的是培养高质量应用型的计算机人才.
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随着近年来的发展,“以就业为导向”的高职课程建设已得到了各院校的推广与重视.在高职院校课程体系中高职计算机是其重要组成部分之一,目的是培养高质量应用型的计算机人才.高职计算机课程改革虽取得了一定进展,但是在实际的教学过程中还存在教学方法落后单一、课程设置不合理、课程评价机制不完善等问题.本文通过分析当前教学背景,对如何做好职业能力为导向的高职计算机课程改革进行分析和探讨,望对高职计算机课程教学具有一定的借鉴与参考意义.
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