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在初中数学教学中,很多数学教师习惯于单向传授学生数学知识和解题技能,却忽略了学生发现问题、解决问题能力的培养。而发现往往是培养学生数学学习兴趣和创新意识的基础,是提高学生自主学习能力的重要条件。鉴于此,初中数学教师必须树立"发现"教学意识和问题教学意识,着重培养学生发现问题、思考问题、解决问题的意识和能力,以不断培养学生的发现与创新精神。