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学前早期幼儿的"自私"行为不同于成人的自私行为。这种行为的产生既受幼儿心理发展水平的制约,也受周围环境的影响。基于心理学角度,在正确看待幼儿"自私"行为的基础上,提出几种应对方法。
从心理学角度看学前早期幼儿的“自私”行为
【摘 要】
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学前早期幼儿的"自私"行为不同于成人的自私行为。这种行为的产生既受幼儿心理发展水平的制约,也受周围环境的影响。基于心理学角度,在正确看待幼儿"自私"行为的基础上,提出
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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铜仁幼儿师范高等专科学校教育改革重大招标课题《幼儿师专学前教育专业课程体系建设路径研究》(tryzjgzb201702);铜仁幼儿师范高等专科学校2018年校级精品课《学前儿童发展心理学》阶段成果
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