【摘 要】
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新课改对初中地理教学提出了更高层次要求,识图是不可忽视的重要环节,培养学生地理识图能力是教师面临的重要任务。教师要立足生本教育理念,在理论联系实践中优化初中地理课
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题：初中地理教学中识图能力培养途径的探究，课题立项号：GS【2018】GHB3255
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新课改对初中地理教学提出了更高层次要求,识图是不可忽视的重要环节,培养学生地理识图能力是教师面临的重要任务。教师要立足生本教育理念,在理论联系实践中优化初中地理课程教学,指引班级学生有效观察、思考、分析,准确理解地理知识,高效掌握识图技能,持续提高并活用地理识图能力,学好地理学科的同时高效培养地理核心素养。
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