【摘 要】
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随着社会经济的发展和高等职业教育规模的迅速发展，高等职业教育也面临着创新人才培养和教学模式改进两个重要任务。传统项目教学比较符合高职院校应用型人才的培养目标，但是也
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随着社会经济的发展和高等职业教育规模的迅速发展，高等职业教育也面临着创新人才培养和教学模式改进两个重要任务。传统项目教学比较符合高职院校应用型人才的培养目标，但是也存在许多的问题，翻转课堂的出现可以很好的解决传统项目教学当前所面临的困境。以翻转课堂对于高职课程的教学改革和创新具有重要的参考价值。
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