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针对当前中国高校视觉传达设计专业课程存在的师生比例不协调、优秀教材匮乏以及高校教学中重理论、轻实践等问题,提出了相应的解决对策,如打破传统教学模式,教材的及时更新和嵌入项目化教学模式,提升学生的实践能力。希望通过该文的探究,能够为高校视觉传达设计专业课程的教学改革提出针对性的改革建议,适应社会的发展。