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初中阶段是学生从小学阶段向高中阶段的过渡时期,学生在初中阶段的学习状况直接影响到高中学习的难易,因此,初中阶段是学生打基础的关键时期。根据新课标方案,合作学习以及分组学习已经被纳入到最新的教学方案中。在初中生物课堂上教师也应当及时更新自己的教育理念与方法,恰当地运用分组学习和合作学习的方式使学生能够在合作的过程中获得知识与友谊。