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本研究主要是对3～6岁的幼儿采用观察法、问卷法、访谈法和参考教师观察笔记等方法进行取材和统计。研究者对边境地区留守幼儿的情绪调控能力进行研究,主要研究一些基本的消极情绪,如,伤心、生气、愤怒,以及消极情绪的发生、发展和调控能力,并通过研究结果给出一些有助于边境地区留守幼儿情绪调节的策略。
边境地区3~6岁幼儿情绪调控能力研究
【摘 要】
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本研究主要是对3～6岁的幼儿采用观察法、问卷法、访谈法和参考教师观察笔记等方法进行取材和统计。研究者对边境地区留守幼儿的情绪调控能力进行研究,主要研究一些基本的消极
【机 构】
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广西民族师范学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年13期
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