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新时期教育改革要求教师向专业化的方向发展,在此背景之下,传统的教师角色已不能适应当代教育的发展要求,面临着巨大的挑战。从教师专业发展的角度分析传统教师角色面临的问题,提出促进教师专业发展的措施,进而转变教师的传统角色以推进我国教育改革的进程。
论教师专业发展对教师角色转变的要求
【摘 要】
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新时期教育改革要求教师向专业化的方向发展,在此背景之下,传统的教师角色已不能适应当代教育的发展要求,面临着巨大的挑战。从教师专业发展的角度分析传统教师角色面临的问
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2015年03期
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