【摘 要】
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随着新课改的不断深入,课堂教学发生了巨大的改变,不仅是教学方式、手段,还有教学理念也在随着而改变。传统的教学中,教师只注重知识和技能的传授,将分数当做了评判一个人的
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随着新课改的不断深入,课堂教学发生了巨大的改变,不仅是教学方式、手段,还有教学理念也在随着而改变。传统的教学中,教师只注重知识和技能的传授,将分数当做了评判一个人的标准。而在当前教育下,知识、技能的传授只是教学的一部分,更重要的是“育人”,让学生的情感、态度、价值观得到培养。鉴于此,本文从“通过问题探究培养学生逻辑能力”“结合实际生活培养学生的数学建模思想”“利用数形结合提高学生的直观想象能力”阐述了如何在高中数学教学中提高学生的核心素养。
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