论文部分内容阅读
基础理论对体育专业技术教学有很强的指导作用,应该把教育学原理贯彻教学计划制定及教学过程实施的始终.
浅谈基础理论与体操专业课教学的结合
【摘 要】
：
基础理论对体育专业技术教学有很强的指导作用,应该把教育学原理贯彻教学计划制定及教学过程实施的始终.
【机 构】
：
兰州师范高等专科学校
【出 处】
：
甘肃高师学报
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
通过分析传统网络中心战的优缺点,本文提出了基于云计算的协同作战模型。为保证具有异构性和动态性的作战资源能被统一管理和调用,本文提出了作战资源云服务模板。为解决因云
鼠标器是一种重要的输入设备,在Visual Basic的应用程序中能够灵活的实现对鼠标的隐藏、自由移动和锁定等控制.
国家质检总局已于2014年10月30日发布了关于修订《特种设备目录》的公告.至此,新版《特种设备目录》（以下简称新目录）发生法律效力,而旧版《特种设备目录》（以下简称旧目录）同时
摘 要：英语是一门语言学科，语言是交际的工具，而交际总是在一定的情境中进行，因此情境与语言有着密不可分的联系。传统的英语教学过分重视知识的传授，导致部分学生会写不会说，学的是“哑巴”英语。情境教学法，就是根据学生的年龄特点和心理特征，结合教学内容，充分利用形象，生动的场景，创设尽可能多的英语语言环境，让学生更多地接触感受英语（feel English）使学生仿佛身临其境，并乐于用所学语言进行交际，
决策支持的任务在于为指挥员的作战决策提供实时的战场信息服务、提供基础的定量计算工具和手段辅助指挥员生成决策方案,提供有效的工具评估作战方案,以此来提高指挥员决策的
爱是人类生存的灵魂,只有爱,世间才能充满快乐和幸福。那么,教师对学生的爱与责任,是教育好学生的根本。作为一名班主任,站在讲台上要有爱,做班级工作,要有爱,教育学生个体,
【摘要】具体形象思维是运用事物的具体形象、表象以及对表象的联想所进行的思维。这里所说的表象是外部事物的形象在头脑里的保留。它主要是凭借事物的具体形象或表象来进行的，而不是凭借对事物的理解，即不是凭借概念、判断、推理来进行的。职教中生物教学如何培养学生的形象思维是摆在教师面前的一大课题。 【关键词】职教；生物教学；形象思维；培养 人类大脑左右两半球信息交换的生理结构是胼胝体，它由两亿条神经纤维组
摘 要：生物是一门和我们的生活联系非常紧密的学科。注重生物课堂的生活化，能更好地發展学生的生物学学科核心素养。同时，将课堂教学目标转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识。 关键词：初中生物;生活化;教学策略 生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。本学科的核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的，在解决真实
相信大家都还记得《找别扭》这款经典游戏吧?它可是休闲游戏的开山鼻祖哟！今天球球为大家带来的是《找别扭》一代与二代的合集，是目前最完整的版本(这个版本的图片数量增加了数
就低速磁浮车辆限界的计算方法进行了研究,对车辆限界应该计及的因素进行了研讨和阐述,为低速磁浮限界标准的出台提供了参考。
The calculation method of low speed maglev