【摘 要】
：
有人曾说过:'情感就如同一片沃土,知识的种子就播撒在这块土地上.'笔者认为,在初中语文课堂上,教师一方面要注重知识的传授,注重学生能力的培养,另一方面,也要关心学
论文部分内容阅读
有人曾说过:'情感就如同一片沃土,知识的种子就播撒在这块土地上.'笔者认为,在初中语文课堂上,教师一方面要注重知识的传授,注重学生能力的培养,另一方面,也要关心学生的情感,采取一切有效手段,创设情境,激发情感;倾注爱心,播种情感,这就要求我们不仅要重视知识的传授和传承,更要注重学生能力的培养,重视学生情感的优化,这样才能够开启学生情感的大门,就会让学生对语文产生浓厚的兴趣,在学习中获得成功的体验,建立学好语文的信心.
其他文献
德育渗透，就是要在“以学生为本”，充分尊重学生身心发展的前提下，把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素，自然、有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的体育教学过程中，内
多年来，有些教师的教育教学质量一直不高，师生负担较重，究其原因我认为有以下两点：①未能调动起学生学习的积极性和主动性，学生处于被动的学习状态。②未能认真突出对学生学习方法
该文分析了过期药品存在的原因及危害,提出了处理过期药品的建议。
目的了解现阶段医疗机构药品供应现状。方法分析医疗机构在执行药品集中招标采购结果的过程中所遇到的问题。结果执行药品集中招标采购结果对医疗机构的药品供应工作有不利影
高中新课程的根本目的是培养全体学生具有良好的科学素养。生物研究性学习作为生物教学的重要组成部分，是培养学生科学素养的重要渠道。如何在生物研究性学习过程中，理论联系实
培养学生的思维能力是现代教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起
<正> 中国人民大学吴玉章奖金评奖结果最近揭晓,人大新闻系教授方汉奇所著的《中国近代报刊史》和人民日报记者艾丰所著《新闻采访方法论》,分别获得新闻学科的一等奖和优秀
教师的教态和体态语言是初中英语教学语言的重要组成部分。良好的教态和体态体现教师的人格修养、气质和整体素质。教学信息和知识除了靠教师有声语言传递外，还要通过教态和体