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本文从对英语学习策略的研究上展开对英语学困生的研究，探讨了如何在新课程标准的指导下培养学生，尤其是学困生的有效的英语学习策略，强调学习策略的重要性以及对英语教学的启示。
英语教学中学困生学习策略的培养
【摘 要】
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本文从对英语学习策略的研究上展开对英语学困生的研究，探讨了如何在新课程标准的指导下培养学生，尤其是学困生的有效的英语学习策略，强调学习策略的重要性以及对英语教学的启示
【机 构】
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聊城大学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年12期
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