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电影闪回：这是美国大萧条时期的一个真实故事，霍华德以前是个自行车修理工， 他买了一匹名叫Seobiscuit的马，霍华德、半盲的前拳击冠军瑞德，波拉德和以前从事表演的汤姆·史密斯组成了一个小组训练他的这匹马，从此一匹马三个人开始了一段传奇的旅程，而他们的一生也因此改变。
策 划 赵 莹
执行 邓 瑶、袁 玥、史迎利、史凤玲、李闻昕、李雪莹、陈艳红、李丹丹
出品人：邓 瑶 北京大学
这部平实的电影。剧情沿着励志的轨道顺理成章地发展。但是在当时的我看来，每一个情节每一个桥段都让我的心中产生莫名的激动和隐隐的共鸣。
第一次接触这部电影是2006年的元旦，那个时候我是典型的“心理高原”症候群患者。刚刚进入总复习，对于高中课程缺乏宏观把握，做题没有贯通力，似乎学习到了某个程度就陷入“低潮状态”无法自拔，怎么努力也不见功效。相比几个“入戏早”的同学便更有“进步慢就等于退步”的压力，年级排名的起落让我感觉整个冬天气氛肃杀，我会莫名其妙地心情就不好，在冬日的阳光下也常常会茫然不知所措。
《奔腾年代》是一部恰当时候出现在我生活中的电影。不希望是更早，因为亢奋时期行动比思考更能给人以勇气；不希望是更晚，因为彼时不知道我会不会因沦落而熄灭所有希望。就是当下，一步步走出泥泞，鼓起勇气重拾梦想的时候，每次大考之前我都会拿出这部片子来温习一下，思忖几个片段，跟读几句台词。尤其喜欢电影配乐中马蹄四起的铿锵和马鬃迎风飞扬的力量。马蹄落处沙石四溅，带动起拼搏的节奏。三个人和一匹马的锐进在一幕幕黑白背景映射下铸就成了一个精神突进的奔腾年代。一种看不见摸不着的力量，被击倒的人们突然找到了他们的心声，每个人都找到了自己的位置。变革、困顿、悲伤都无法阻挡它的到来，坚定地走出阴霾是对生命最好的诠释。
“This is not a finish line，the fu-ture ls the finish line”被我写在了每一本参考书的扉页，每每看到这句台词。我都告诉自己，情况不好但没到最坏，因为终点永远都在未来。不会再惧怕什么，因为我曾站在风口浪尖支起飘摇的港湾。伴随着瑞德扬鞭时轰鸣的马蹄声，耳边又响起餐桌前瑞德背诵狄更斯优雅而有力的诗篇：“we never knowhow high we ere till we were called torise……”。对于一个陷入经济萧条所带来的焦虑和恐慌的国家来说，这绝对就是一道灿烂的曙光。Seabiscuit在那个时候成功扮演了一位能够寄托美国精神的偶像。1938年称雄全美的Seabiscuit更不会想到，六十多年后，会有人在它的鼓动之下“穷且益坚，不坠青云之志”；在人生的岔口，可以说是Seabiscuit支持我走出低谷，从它身上找回到了“千秋霸业百战成功，天地尽在我心中”的那种舍我其谁的自信与傲气。
我思我感：马匹好像身体，骑师如同灵魂，我们奔驰在充满挑战的跑道上，有时得到胜利的喜悦，有时尝到失败的悲伤，人注定要以奔跑立业，若是兴致暗淡下来，生活使显露出斑驳狰狞的气色。“千里之行，始于足下”，即便是万里长征，奔向前方，也会有一片光明和希望。
影像闪回：“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每一个角落，静静为我开着……”缓缓的略带稚气的歌声渐起，一部高三生活的真实全纪录由此开始，
《高三》以福建省武平一中2005届高三(7)班学生林佳燕的日记为主线，从2004年暑期补习、高三上学期、下学期、体检直至高考、最取，全过程地记录了高三(7)班学生及其班主任王锦春在高三阶段整年的学习、生活，王锦春是个典型的高三班主任，认真负责! 耐心而富在激情，片子里王锦春与各式各样的学生谈心：成绩优异但是心态不够平和的学生、成绩差而放弃了自己的学生、 高考前谈恋爱的男女同学二他鼓励着他们拿出信心来面对高考。这是个为了学生的高考，可以付出一切的人。送走旧的一批学生，迎来新一届的高三人，生活开始回环，一切又回到原点，对于老师而言，高三永远在路上……
出品人：袁 玥 复旦大学
两年前的冬天，我的高三。在短暂的寒假里，在央视看到《高三》这部片子。顿时觉得，纵使相隔这么遥远的距离，大家的高三生活原来是如此一致：一样在出早操时拼命想赖床；一样在早自习时大家读书读得热火朝天；一样透过书桌上齐眉高的课本和复习资料昂头微笑；一样会把自己种种的心情絮语用小小的本子记下；一样会在晚自习下了后留在教室里多写几道数学题，然后可爱的“老班”甚至眼片子里的“王锦春”一样，跟我讲了一模一样的话……那时觉得，高三的我们从不孤单。不一样的高三人在不一样的地方，为着梦想一样的执著。
那时有种轰轰烈烈的悲壮感，至于高考，更是怀着一种复杂的心绪：些许迟疑，些许期盼，些许豪气自信，又有些许惴惴不安。《高三》对于我的高三，更多意义在于：我在此找到反观自身生活的契机，发现自我状态的镜像。茫然无措时，我在《高三》真实的故事里寻找自己的影子。然后自慰似地告诉自己，这是每一个高三人正常的所思所想。于是，心境平和，微笑前行。
至今我还清晰记得，我们的“老班”，帮我分析卷子和谈心的点点滴滴。记得高三有段时间，我的英语成绩开始莫名其妙下滑，看着张贴在教室门前的英语成绩表，我开始焦急不安，甚至焦躁灰心。我找“老班”诉苦，言语中开始透出对英语的厌恶和反感。“老班”很焦急找来英语老师，让我把整整一学期的英语试卷整理好，拿给英语老师分析问题的症结所在。听力、单选、完形、阅读……每一项的错误率和出错点都被老师指出。“老班”几次找我谈话，要我和英语老师多加交流。
“胡老师说你的问题主要是不仔细，出错都是很低级的问题。关键是你要调整自己的心态。高考前一天，必须要保持一个平和的心态，不许对自己说不行!“那个高三的午后，在四楼小小的数学办公室里，“老班”颔首微笑，对我说着：“怕什么呢?相信自己是最棒的。”冬日的阳光下，时间在那一刻好像静止，暖和醉人地想要睡去。现在想来，那些话语与情景的温暖都是无法再复制的珍宝。
两年后的今天，当我再次看这部纪录片时，一个人面对屏幕，无法遏制地开始哭泣。如今，高三的日子渐行渐远，但记忆中的那段时光却依旧是个亦真亦幻的梦。我说，那是青葱岁月里怎样一段美好的过往啊。当一切纷纷扰扰结束，生活重新回到常轨。于是所有的苦与累都早已忘却，沉淀下的是所有老师语重心长的明亮碎片。看着和“老班”那样酷似的王锦春，他们说过的 话、谈心的方式、鼓励人的名人名言、神情和微笑都是如此的契合。高考那天，“老班”王锦春一样，自己掏钱给我们每一个人发西洋参含片，挥舞着拳头鼓励我们说些很豪迈的话。于是，窃笑，是不是当初的“老班”也看了这部《高三》，还是所有的高三班主任都是这样，心有戚戚焉呢?
我思我感：“三人行，必有我师”，找寻一个良师益友就是为心灵找到一个温暖的港湾。“师者，所以传道授业解惑也。”与师交流，就是寻找到心灵的桃花源。温暖的师情，温暖的高三。
出品作品 《阿甘正传》
电影闪回：那个苦闷的夏天，《阿甘正传》如一股甘泉涌入了我的心田，一根洁白的羽毛随风飘舞空中，忽高忽低，从近处飘向了远处，将我们引向了阿甘传奇的过去，阿甘是个智商仅仅75的低能儿，妈妈费劲脑汁才让学校勉强接受了他。调皮的男孩子们总是想方设法捉弄他、嘲笑他，可是“跑，阿甘，跑”，珍妮声音激励着他，于是他什么也不顾，倾尽全心全力去跑，在蔚蓝的天空下，在轻轻的草地上，我看见走路颠簸的阿甘越跑越快，挣脱了固定腿和脚的束缚，终于像风一样轻快，像闪电一样迅速，跑过了追赶他的汽车；跑进了大学的足球场：进入美国明星队并屡次被总统接见奔赴到越南前线，荣立战功；跑到了乒乓外交的战场；跑遍了全美国，并且最终跑到了他认为的幸福终点站。
出品人：史迎利 武汉大学
当那段不堪回 室里徜徉时，当我漫步在满是金黄梧桐首的“高四”生活 叶的大道上时，我依然清晰地记得阿甘已远去，当我在浩 那个奔跑的身影，耳畔回响的是珍妮急如烟海的大学图书 切的声音：“跑，阿甘，跑，”我并不认为自己是个聪明的学生，自从上了高中，我的数学就鲜有及格。我也没有什么远大的志向，第一次高考接到不满意大学的通知书时，我没有任何惊讶，显得异常平静。可是，父亲说：“再读一年吧，我觉得你有潜力。”天下的父母都一样，觉得自己的孩子是最棒的。为了父亲的心愿，我复读了。熟悉的桌椅，熟悉的老师，我没有太多的感想。这一年里，我只想做好自己该做的事，至子结果，不敢想，不愿想。开弓没有回头箭，只有像阿甘那样心无杂念地用心向前跑下去。在接下来的日子，我开始在学习中寻找乐趣，在冬目的午后边晒太阳边品味别样的文字；在短暂的休息时间背诵英文电影台词；在课上也敢于和老师对话，即使我的意见听起来有点可笑。有时候我也会带着阿甘勇敢无畏的精神大吼一声“我是复读生我怕谁”，这种从容的心境足以让我面对一切。在别人眼里我是目标明确的角斗士，而其实，我只是在为一个未知的明天奔跑，至于将要跑到哪里，还要跑多久，天知道。老师激励我：“你应当把目标定在重点大学”。我笑了笑，“随其自然就好，强求不来。”
“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”确实如此，奇迹真的是时刻都会发生，没有事情是不可能的。复读了一年，我收到了武汉大学的通知书。当时的我愣住了，恍若梦中一般，有点不可思议，但它确实发生了。
电影闪回：为了追求自由，逃离监狱，被诬蔑杀死自己妻子的安迪为逃跑制订了周密的计划。武器是个小槌，钻过500码的污水管道。最终，在倾盆大雨里，安迪尽情地呼吸着自由的空气，幸福张开双臂，并且最终，在小岛上见到了黑人瑞德。两人面对人海，同时笑着迎接新自由的到来。
高三，目标的明确与不可抗拒常常让我感到窒息。这段长长的岁月里，集中精力跟习题跳舞，只是为了去完成一段考试，这让喜欢自由的我感到透不过气。
高三的我不能适应高考作文。班主任老杨告诉我，我的写法是不对的。作文就是文字，自己按着一个命题把字词组在一起，然后去争当高分的宠儿。我希望得高分，这种希望不比任何参加高考的人少，然而那种不愿意的姿态也比任何人都多。总会觉得虚伪，文字因为感情的贫瘠变得丑陋可笑。“可以不这样写么?”我这么问老杨。他把无奈藏在不露声色中。
于是我看到安迪，这样一个游戏高手，在监狱里依旧戏说人生，然而他又是如此严肃地面对生存，面对希望，他是终极信仰的伟大信徒。那里，自由被监狱以及体制而挡在门外。然而最终的屈服却因为安迪胜利了，他在雨中拥抱自由的吻，张开双臂的姿态像一个自由的君王。我感动于这君王的翩翩风度。那是自由与体制博弈后的狂欢，把游戏还给游戏，生活交给生活。
我开始练习，除了每次考卷的作文外，每周都制造一个话语游戏。这种尝试让我精疲力竭，可是老杨说这样很好。
老杨不再找我谈话了，这让我欣慰。我似乎在玩一场大游戏里的小游戏，一开始不知道它是游戏，只愤怒指责它扔给我的所有不自由。在一个夹缝里生存还要不断咒骂这个夹缝，就像拿着一个人的俸禄却在背后说他坏话一样。
不过安迪给了我福祉，我的作文在高考里给了最好的自由与欣喜。当《烟花三月》成为高考作文的范例时，我知道自己新生了。
我思我感：哲人说：“自由是相对的”。在有限的自由空间里，学会生存之道，也许就是人生最大的财富。心态平和，拥有安迪的镇定，只有在真正自由的这一天，才能笑得更灿烂。
出品作品《天使爱美丽》
电影闪回：当耳边响起那婉转迷人的手风琴声，当眼帘中映入精致美丽的巴黎街道，电影拉开了华丽的序幕，《天使爱美丽》就如一颗酒心巧克力一般，带给我们一种浓郁的享受。法国女孩艾米丽从来就没有享受过家庭的温暖，她的童年是在孤单与寂寞中度过的，八岁时， 母亲被从教堂顶上跳下来的自杀者砸死，伤心过度的父亲也患上了自闭症，沉醉在自己的世界里，他仅仅根据艾米丽在检查时心跳较快就断定她有心脏病，并决定将她留在家里休养。艾米丽又被剥夺了与同龄伙伴一起玩耍的乐趣，孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子， 自己去发掘生活的趣味……
出品人：李闻昕 同济大学
刚刚进入高三的我绝对不是一颗巧克力，而像一杯苦咖啡。我的脸色总是暗沉苦涩，对身边的同学不仅漠不关心，还常常抱以猜疑和妒忌，甚至把最好的朋友也当作了竞争对手。虽然我在班上的成绩不错，可高考的压力几乎挤掉了我心中所有美好的情感。而《天使爱美丽》恰恰在这种情况下飞到我的身边，用她细腻的爱拯救了我。这部典型的法国电影有着神奇的魔力，它就像投入我心海的一颗酒心巧克力，慢慢地、甜蜜地融化，并通过那一个个充满爱的小故事为我找回了那些遗失的美好。
艾米丽告诉我，帮助他人是美好的，即使没有回报。记得电影中她特意把墙缝中找到的“珍宝盒”放在路边的一个电话亭中，并在它的主人路过时拨通了电话。当那个曾经的小男孩被‘叮铃铃’的铃声 吸引而走进电话亭并发现自己童年时的“宝贝’时，他带着难以置信的神情环顾四周，双眼含泪地说：“Theremustbeanangel……”看到这一幕时，我被深深感动了，如此简单的一个帮助竟能令人相信天使的存在。
从帮助他人，关心他人到为他人的幸福而努力。我在高三的日子里不断地实践着艾美丽的每一个善良举动。像艾米丽最终在朋友们的帮助下找到真爱一样，我也收到了他人的回报，同学们不再觉得我“带刺儿”了，有问题总喜欢和我讨论，有新的学习资料也乐意与我分享。而我也发觉自己的心变得开朗鲜活起来，不再满脑子只有分数、名次和竞争了。艾米丽不仅仅是电影中的天使，同样也是我的天使，是她重新把我变成一个拥有美好感情的人。每当我处子困境，或是解不出难题，或是处于低潮的时候，我都会默默的告诉自己“Theremustbeonangelforme”，然后就总会有朋友向我伸出援手，而当我发现有同学面露难色时，我也会主动向他走去，并告诉自己“Theremustbeonangelfor him，and!can be that one.”
我思我感： 面对高考，竞争和名次的压力不可避免。然而互相帮助，传递温暖，这些美好的情感应该是生活申永远的必需品，不是Angle，却要有一颗恒爱的心!
电影闪回：这是电影中最让人心碎的一幕——在空无一人的地铁站公共厕所里，主人公克里斯，加德纳坐在地上，怀中抱着安然入睡的儿子，这时传来“哐、哐、哐”的敲门声。他伸出一只脚抵住，因为这一晚他只能在这里度过，苦痛的目光中，他抑制不住的泪水终于夺眶而出……
出品作品《当幸福来敲门》
克里斯·加德纳成为证券公司的实习生之前，他靠推销便携式骨密度扫描仪维持生计，这种“又贵又没用”的扫描仪，很长时间难以推销出一台，而房租、儿子上幼儿园的费用，汽车罚款单和催税单逼得他日日疲于奔命，他羡慕那些工作在证券公司里的人们，艰难通过维持证券公司的面试后，他开始实习，6个月后20人中只有一个能留下。6个月中，这位勤奋、坚强、执着的男人带着5岁的儿子有着一段沉重、艰难的经历，实习最后一天，当主管告诉他：“明天是你成为这里经纪人的第一天。”他没有欢呼，没有雀跃，泪水盈满他的眼眶，他说那一刻叫做幸福。
出品人：李雪莹 武汉大学
“风雨之后见彩虹”的感受只有亲身体验才能真正懂得。我不知道当创办了自己经纪公司的克里斯，加德纳带着儿子在海边聊天时，回首过去，他有怎样的体会。然而我不会忘记去年的7月那个上午，当我骑着单车从教育局赶回家里时，那一路的感受。全市第二名，心里不停念着，我感到那天的阳光在为我灿烂，世界在为我精彩。
兴奋之外，高中三年的风风雨雨袭上心头。我和所有同学一样，踏入高中大门，便怀揣上名牌大学的梦想。凌晨5点起床的挣扎，“闻鸡起舞，挑灯夜战”的拼搏：下雪天晚自习时冻僵双腿的彻骨痛楚，大雨滂沱中摔倒在上学路上的狼狈，病床上的焦急，竞争中的压抑，失败后的难过……通向高考的路途中，苦难多而幸福少。
最难忘记高考的前一个月，一年来一直稳拿全年级文科第一名的我，在最后一次全市模拟考试中来了一个意外的自由落体——班里第九名，离估计的重点线还差8分。一时间我慌了手腳，背书，记不住；做题，错误率极高；睡觉，失眠。我不知道一个月后等待我的是什么，在焦急恐慌中我不知所措，我心里不停地问：为什么在最后的日子里给我打击?一个月还来得及吗? “顺其自然吧!”母亲试图这样使我平静，可是我怎么平静下来?离高考只有一个月了!有一个星期，我都活在混乱中，离高考越近我越是着急，父母的安慰、老师的开导都无济于事。
一天，在学校的一家书店里，我看到一本杂志上一位师兄回忆高中生活的的文章，他高考前的经历和我一模一样。高考过后他说“这是黎明前的黑暗，是抛物线的最低点……走下去你在接近光明，你不断在向上走!”我深深地记住了那几个字“黎明前的黑暗”，这给了我极大的信心和勇气，我告诉自己：“我离光明不远了!”回到教室，我平静下来，重新制定了复习计划，开始了最后的冲刺。
从容走过高三，我感谢高考，它使我的意志更加坚强，态度更加冷静，心灵更加成熟。那句“黎明前的黑暗”尤其告诉我要自信，要挺住，光明在不远处等待你，走过去，你将接受阳光的沐浴!
我思我感：当克里斯，加德纳坐在公共厕所的地上，泪水夺眶而出时，也许他不知道这是黎明来临之前的黑壁，但是他最终追上了幸福，大地黎明前的黑暗中孕育着阳光，人最失意、无助的时刻往往蕴藏着新的转机，不要惊慌，从容走过，去迎接阳光的沐浴!
电影闪回：在一个孤寂的黄昏，小男孩赞恩发现了一只迷路的小印度豹杜玛，决定收养它，杜玛长大了，必须要回家了，黄昏时，赞恩驾着摩托车三轮戴着杜玛出发了。无边无际的黄色，干燥难耐的气候，空旷无人的寂寥，还有赞恩风一般的身影……显得那么壮丽。可是旅途没有想象中那么美好，在荒漠的中心，车子坏掉了，漫天的黄土不停地拍打着赞恩瘦弱的身体。干裂的嘴唇渗出血来，可是坚毅的眼神不变，他抚摸着蹲坐在身边的杜玛，决定在短暂的休憩之后继续前进……
出品人：陈红艳 南京大学
一个十二岁的小男孩，刚毅、坚定、顽强、固执，对于要面临的艰难险阻显得无所畏惧，对于自己要做的事情。即使是横亘在生死之间，也义无反顾，对于我来说只有震撼。而这种震撼支持我走过了高考那段别样的路途。
回首间，对于高考的记忆还那么清晰，那么真切。
第一场考的是语文，心率不规律了，呼吸不正常了，手足不协调了，一切都显得很压抑扭曲。在一个小时过去的提示中，我只做了12道选择题，手中的笔开始瑟瑟发抖，语言中枢开始乱了分寸，只是明白一点“没有时间了!”在无助中，只得挖掘脑海中的残存片段。幸运的是我坚持了，幸运的是我还完成了试卷。
第二场是数学，企图用冷水麻痹紧张，却怎么也做不到。坐在考场，我感觉白天比黑夜还要可怕，空气里弥漫着绝望，似乎只有我一个人孤独彷徨。当“索命”的铃声响起时，我把所有的事情都忘了，只记得“复读”两个字。除了哭泣我还能做什么呢?感觉自己被全世界抛弃了。梦想之花还没有来得及绽放就被冻结在这一天，化作了茶色的晚风呜呜咽咽。什么都不想做，只想走走静静。
想起了赞恩，那个坚韧得像仙人掌的孩子，“杜玛，我一定要送你回家!”干渴、饥饿、野兽、荒漠成了生活，却依然信守着自己的梦想，温柔地抚摸着杜玛。衣衫褴褛，却一脸灿烂。一颗幼小的心撑起了那么广阔的天空，眼睛里永远折射着 乐观、坚定的色彩。生与死变得渺小，挫折与坎坷不再那么面目可憎，只要坚持，什么能挡住你抬起的双腳呢?
影片的细节虽然已不太记得，但是依然感觉得到赞恩的目光。望向未知的远方，因为不论遇到什么，他都不会放弃。心里好像明亮了，晚风吹来，不再寒冷。天黑了依然会亮，会有一道阳光把我叫醒。
我思我感：“阳光总在风雨后”，历经苦难，再品甘甜，也许真的会多一份感动和沉淀。最好的良药就是信念!
出品作品《简爱》
电影闪回：简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭，父母由于染上伤寒相继去世，幼小的简寄养在舅父母家里。舅父去世后，简被舅母送到了孤儿院，在严厉的教规和冷酷的院长的折磨下，简在孤儿院生活了整整八年，后来简厌倦了孤儿院的生活，于是成为了桑菲尔德庄园里的家庭教师，桑菲尔德的主人罗切斯特虽然富有却拥有不幸福的家庭，苦闷不平的罗切斯特为了摆脱妻子开始在欧洲大陆上游荡，却被一个舞女欺骗，不得不把舞女的孩子带回到桑菲尔德，而简即是这个孩子的家庭教师，简和罗切斯特就那样相遇了，一个贫穷卑微却固执地独立，另一个家财无数却无爱冷漠，两个都是那个世界里特立独行的人，却又被对方相互吸引着，尽管经历了太长的磨难，两个不幸的人终究走到了一起。
出品人：李丹丹 中山大学
一年后的我在看这部电影时多了几分坦然和释怀。就像简在面对罗切斯特时会那样深刻地感受到她的卑微和不美丽一样，在强手如林的高三我同样感受到了自己的渺小和无奈。“你还不够努力!”这是班主任老师每次考试之后给我的鼓励，面对这样的鼓励，我只能苦笑，因为我知道在那长长的成绩单上，那些最前面的名字中没有人比我起得早，没有人在课间不休息，也没有人中午的时候只匆匆地扒两口饭……我像一只灰头土脸的丑小鸭一样穿梭在灌木丛中，急切地寻找着自己的方向。我不知道像我这样的人是否应该放弃，尽管带本小说走在大学校园里的梦想已经在我的心里生根发芽，枝繁叶茂了。
一年后，我走在大学的校园里，踏着落满叶子的小路，我心里充满感激……高三那次模拟考之后，我回到家里，当着爸妈的面大哭一场。爸妈什么都没说，听我哭完，给我做了一顿丰盛的晚饭，然后问我什么时候回学校，他们也知道“我还不够努力’。晚上我躺在床上，一直在想着简口中的“穿过坟墓”到底意味着什么?即使站在了上帝面前，简到底能不能得到她的平等?不过我是多虑了，罗切斯特被简吸引了，深深地吸引了，简用她那特别的方式到达了上帝面前，尽管那场灾难过后罗切斯特失去了一只眼睛一只手，可是简得到了他完整的爱。
后来我回到学校，不再考虑我比谁努力，比谁花的时间多，尽管还像丑小鸭一样，可我已经学会了扑闪着翅膀，学着像天鹅一样起飞。
事实证明我的方向没有错，或者说其实不需要方向，我更相信我们班主任说的话：‘你还不够努力’。因为有勇气，我终究还是走完了全程，走进了大学……
我思我感：如果高三被称为一段艰苦的旅程，那么你也要有和简一样的勇气，穿越过去终究会抵达幸福的彼岸。“咬”定青山不放松，立根原在破岩中，有时只是需要这样一种魄力，我们就有了到达彼岸的希望。
青葱的岁月，年少的心，只为那闪着亮光的梦想，只为到达幸福的彼岸。学子们的电影故事，真实、温暖。通过他们的讲述，你从中得到了什么?对梦想的坚守，对自己的不放弃……不管是什么，相信你们定能奋力拼搏，触摸梦想!
(编 校 赵 莹)
策 划 赵 莹
执行 邓 瑶、袁 玥、史迎利、史凤玲、李闻昕、李雪莹、陈艳红、李丹丹
出品人：邓 瑶 北京大学
这部平实的电影。剧情沿着励志的轨道顺理成章地发展。但是在当时的我看来，每一个情节每一个桥段都让我的心中产生莫名的激动和隐隐的共鸣。
第一次接触这部电影是2006年的元旦，那个时候我是典型的“心理高原”症候群患者。刚刚进入总复习，对于高中课程缺乏宏观把握，做题没有贯通力，似乎学习到了某个程度就陷入“低潮状态”无法自拔，怎么努力也不见功效。相比几个“入戏早”的同学便更有“进步慢就等于退步”的压力，年级排名的起落让我感觉整个冬天气氛肃杀，我会莫名其妙地心情就不好，在冬日的阳光下也常常会茫然不知所措。
《奔腾年代》是一部恰当时候出现在我生活中的电影。不希望是更早，因为亢奋时期行动比思考更能给人以勇气；不希望是更晚，因为彼时不知道我会不会因沦落而熄灭所有希望。就是当下，一步步走出泥泞，鼓起勇气重拾梦想的时候，每次大考之前我都会拿出这部片子来温习一下，思忖几个片段，跟读几句台词。尤其喜欢电影配乐中马蹄四起的铿锵和马鬃迎风飞扬的力量。马蹄落处沙石四溅，带动起拼搏的节奏。三个人和一匹马的锐进在一幕幕黑白背景映射下铸就成了一个精神突进的奔腾年代。一种看不见摸不着的力量，被击倒的人们突然找到了他们的心声，每个人都找到了自己的位置。变革、困顿、悲伤都无法阻挡它的到来，坚定地走出阴霾是对生命最好的诠释。
“This is not a finish line，the fu-ture ls the finish line”被我写在了每一本参考书的扉页，每每看到这句台词。我都告诉自己，情况不好但没到最坏，因为终点永远都在未来。不会再惧怕什么，因为我曾站在风口浪尖支起飘摇的港湾。伴随着瑞德扬鞭时轰鸣的马蹄声，耳边又响起餐桌前瑞德背诵狄更斯优雅而有力的诗篇：“we never knowhow high we ere till we were called torise……”。对于一个陷入经济萧条所带来的焦虑和恐慌的国家来说，这绝对就是一道灿烂的曙光。Seabiscuit在那个时候成功扮演了一位能够寄托美国精神的偶像。1938年称雄全美的Seabiscuit更不会想到，六十多年后，会有人在它的鼓动之下“穷且益坚，不坠青云之志”；在人生的岔口，可以说是Seabiscuit支持我走出低谷，从它身上找回到了“千秋霸业百战成功，天地尽在我心中”的那种舍我其谁的自信与傲气。
我思我感：马匹好像身体，骑师如同灵魂，我们奔驰在充满挑战的跑道上，有时得到胜利的喜悦，有时尝到失败的悲伤，人注定要以奔跑立业，若是兴致暗淡下来，生活使显露出斑驳狰狞的气色。“千里之行，始于足下”，即便是万里长征，奔向前方，也会有一片光明和希望。
影像闪回：“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每一个角落，静静为我开着……”缓缓的略带稚气的歌声渐起，一部高三生活的真实全纪录由此开始，
《高三》以福建省武平一中2005届高三(7)班学生林佳燕的日记为主线，从2004年暑期补习、高三上学期、下学期、体检直至高考、最取，全过程地记录了高三(7)班学生及其班主任王锦春在高三阶段整年的学习、生活，王锦春是个典型的高三班主任，认真负责! 耐心而富在激情，片子里王锦春与各式各样的学生谈心：成绩优异但是心态不够平和的学生、成绩差而放弃了自己的学生、 高考前谈恋爱的男女同学二他鼓励着他们拿出信心来面对高考。这是个为了学生的高考，可以付出一切的人。送走旧的一批学生，迎来新一届的高三人，生活开始回环，一切又回到原点，对于老师而言，高三永远在路上……
出品人：袁 玥 复旦大学
两年前的冬天，我的高三。在短暂的寒假里，在央视看到《高三》这部片子。顿时觉得，纵使相隔这么遥远的距离，大家的高三生活原来是如此一致：一样在出早操时拼命想赖床；一样在早自习时大家读书读得热火朝天；一样透过书桌上齐眉高的课本和复习资料昂头微笑；一样会把自己种种的心情絮语用小小的本子记下；一样会在晚自习下了后留在教室里多写几道数学题，然后可爱的“老班”甚至眼片子里的“王锦春”一样，跟我讲了一模一样的话……那时觉得，高三的我们从不孤单。不一样的高三人在不一样的地方，为着梦想一样的执著。
那时有种轰轰烈烈的悲壮感，至于高考，更是怀着一种复杂的心绪：些许迟疑，些许期盼，些许豪气自信，又有些许惴惴不安。《高三》对于我的高三，更多意义在于：我在此找到反观自身生活的契机，发现自我状态的镜像。茫然无措时，我在《高三》真实的故事里寻找自己的影子。然后自慰似地告诉自己，这是每一个高三人正常的所思所想。于是，心境平和，微笑前行。
至今我还清晰记得，我们的“老班”，帮我分析卷子和谈心的点点滴滴。记得高三有段时间，我的英语成绩开始莫名其妙下滑，看着张贴在教室门前的英语成绩表，我开始焦急不安，甚至焦躁灰心。我找“老班”诉苦，言语中开始透出对英语的厌恶和反感。“老班”很焦急找来英语老师，让我把整整一学期的英语试卷整理好，拿给英语老师分析问题的症结所在。听力、单选、完形、阅读……每一项的错误率和出错点都被老师指出。“老班”几次找我谈话，要我和英语老师多加交流。
“胡老师说你的问题主要是不仔细，出错都是很低级的问题。关键是你要调整自己的心态。高考前一天，必须要保持一个平和的心态，不许对自己说不行!“那个高三的午后，在四楼小小的数学办公室里，“老班”颔首微笑，对我说着：“怕什么呢?相信自己是最棒的。”冬日的阳光下，时间在那一刻好像静止，暖和醉人地想要睡去。现在想来，那些话语与情景的温暖都是无法再复制的珍宝。
两年后的今天，当我再次看这部纪录片时，一个人面对屏幕，无法遏制地开始哭泣。如今，高三的日子渐行渐远，但记忆中的那段时光却依旧是个亦真亦幻的梦。我说，那是青葱岁月里怎样一段美好的过往啊。当一切纷纷扰扰结束，生活重新回到常轨。于是所有的苦与累都早已忘却，沉淀下的是所有老师语重心长的明亮碎片。看着和“老班”那样酷似的王锦春，他们说过的 话、谈心的方式、鼓励人的名人名言、神情和微笑都是如此的契合。高考那天，“老班”王锦春一样，自己掏钱给我们每一个人发西洋参含片，挥舞着拳头鼓励我们说些很豪迈的话。于是，窃笑，是不是当初的“老班”也看了这部《高三》，还是所有的高三班主任都是这样，心有戚戚焉呢?
我思我感：“三人行，必有我师”，找寻一个良师益友就是为心灵找到一个温暖的港湾。“师者，所以传道授业解惑也。”与师交流，就是寻找到心灵的桃花源。温暖的师情，温暖的高三。
出品作品 《阿甘正传》
电影闪回：那个苦闷的夏天，《阿甘正传》如一股甘泉涌入了我的心田，一根洁白的羽毛随风飘舞空中，忽高忽低，从近处飘向了远处，将我们引向了阿甘传奇的过去，阿甘是个智商仅仅75的低能儿，妈妈费劲脑汁才让学校勉强接受了他。调皮的男孩子们总是想方设法捉弄他、嘲笑他，可是“跑，阿甘，跑”，珍妮声音激励着他，于是他什么也不顾，倾尽全心全力去跑，在蔚蓝的天空下，在轻轻的草地上，我看见走路颠簸的阿甘越跑越快，挣脱了固定腿和脚的束缚，终于像风一样轻快，像闪电一样迅速，跑过了追赶他的汽车；跑进了大学的足球场：进入美国明星队并屡次被总统接见奔赴到越南前线，荣立战功；跑到了乒乓外交的战场；跑遍了全美国，并且最终跑到了他认为的幸福终点站。
出品人：史迎利 武汉大学
当那段不堪回 室里徜徉时，当我漫步在满是金黄梧桐首的“高四”生活 叶的大道上时，我依然清晰地记得阿甘已远去，当我在浩 那个奔跑的身影，耳畔回响的是珍妮急如烟海的大学图书 切的声音：“跑，阿甘，跑，”我并不认为自己是个聪明的学生，自从上了高中，我的数学就鲜有及格。我也没有什么远大的志向，第一次高考接到不满意大学的通知书时，我没有任何惊讶，显得异常平静。可是，父亲说：“再读一年吧，我觉得你有潜力。”天下的父母都一样，觉得自己的孩子是最棒的。为了父亲的心愿，我复读了。熟悉的桌椅，熟悉的老师，我没有太多的感想。这一年里，我只想做好自己该做的事，至子结果，不敢想，不愿想。开弓没有回头箭，只有像阿甘那样心无杂念地用心向前跑下去。在接下来的日子，我开始在学习中寻找乐趣，在冬目的午后边晒太阳边品味别样的文字；在短暂的休息时间背诵英文电影台词；在课上也敢于和老师对话，即使我的意见听起来有点可笑。有时候我也会带着阿甘勇敢无畏的精神大吼一声“我是复读生我怕谁”，这种从容的心境足以让我面对一切。在别人眼里我是目标明确的角斗士，而其实，我只是在为一个未知的明天奔跑，至于将要跑到哪里，还要跑多久，天知道。老师激励我：“你应当把目标定在重点大学”。我笑了笑，“随其自然就好，强求不来。”
“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”确实如此，奇迹真的是时刻都会发生，没有事情是不可能的。复读了一年，我收到了武汉大学的通知书。当时的我愣住了，恍若梦中一般，有点不可思议，但它确实发生了。
电影闪回：为了追求自由，逃离监狱，被诬蔑杀死自己妻子的安迪为逃跑制订了周密的计划。武器是个小槌，钻过500码的污水管道。最终，在倾盆大雨里，安迪尽情地呼吸着自由的空气，幸福张开双臂，并且最终，在小岛上见到了黑人瑞德。两人面对人海，同时笑着迎接新自由的到来。
高三，目标的明确与不可抗拒常常让我感到窒息。这段长长的岁月里，集中精力跟习题跳舞，只是为了去完成一段考试，这让喜欢自由的我感到透不过气。
高三的我不能适应高考作文。班主任老杨告诉我，我的写法是不对的。作文就是文字，自己按着一个命题把字词组在一起，然后去争当高分的宠儿。我希望得高分，这种希望不比任何参加高考的人少，然而那种不愿意的姿态也比任何人都多。总会觉得虚伪，文字因为感情的贫瘠变得丑陋可笑。“可以不这样写么?”我这么问老杨。他把无奈藏在不露声色中。
于是我看到安迪，这样一个游戏高手，在监狱里依旧戏说人生，然而他又是如此严肃地面对生存，面对希望，他是终极信仰的伟大信徒。那里，自由被监狱以及体制而挡在门外。然而最终的屈服却因为安迪胜利了，他在雨中拥抱自由的吻，张开双臂的姿态像一个自由的君王。我感动于这君王的翩翩风度。那是自由与体制博弈后的狂欢，把游戏还给游戏，生活交给生活。
我开始练习，除了每次考卷的作文外，每周都制造一个话语游戏。这种尝试让我精疲力竭，可是老杨说这样很好。
老杨不再找我谈话了，这让我欣慰。我似乎在玩一场大游戏里的小游戏，一开始不知道它是游戏，只愤怒指责它扔给我的所有不自由。在一个夹缝里生存还要不断咒骂这个夹缝，就像拿着一个人的俸禄却在背后说他坏话一样。
不过安迪给了我福祉，我的作文在高考里给了最好的自由与欣喜。当《烟花三月》成为高考作文的范例时，我知道自己新生了。
我思我感：哲人说：“自由是相对的”。在有限的自由空间里，学会生存之道，也许就是人生最大的财富。心态平和，拥有安迪的镇定，只有在真正自由的这一天，才能笑得更灿烂。
出品作品《天使爱美丽》
电影闪回：当耳边响起那婉转迷人的手风琴声，当眼帘中映入精致美丽的巴黎街道，电影拉开了华丽的序幕，《天使爱美丽》就如一颗酒心巧克力一般，带给我们一种浓郁的享受。法国女孩艾米丽从来就没有享受过家庭的温暖，她的童年是在孤单与寂寞中度过的，八岁时， 母亲被从教堂顶上跳下来的自杀者砸死，伤心过度的父亲也患上了自闭症，沉醉在自己的世界里，他仅仅根据艾米丽在检查时心跳较快就断定她有心脏病，并决定将她留在家里休养。艾米丽又被剥夺了与同龄伙伴一起玩耍的乐趣，孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子， 自己去发掘生活的趣味……
出品人：李闻昕 同济大学
刚刚进入高三的我绝对不是一颗巧克力，而像一杯苦咖啡。我的脸色总是暗沉苦涩，对身边的同学不仅漠不关心，还常常抱以猜疑和妒忌，甚至把最好的朋友也当作了竞争对手。虽然我在班上的成绩不错，可高考的压力几乎挤掉了我心中所有美好的情感。而《天使爱美丽》恰恰在这种情况下飞到我的身边，用她细腻的爱拯救了我。这部典型的法国电影有着神奇的魔力，它就像投入我心海的一颗酒心巧克力，慢慢地、甜蜜地融化，并通过那一个个充满爱的小故事为我找回了那些遗失的美好。
艾米丽告诉我，帮助他人是美好的，即使没有回报。记得电影中她特意把墙缝中找到的“珍宝盒”放在路边的一个电话亭中，并在它的主人路过时拨通了电话。当那个曾经的小男孩被‘叮铃铃’的铃声 吸引而走进电话亭并发现自己童年时的“宝贝’时，他带着难以置信的神情环顾四周，双眼含泪地说：“Theremustbeanangel……”看到这一幕时，我被深深感动了，如此简单的一个帮助竟能令人相信天使的存在。
从帮助他人，关心他人到为他人的幸福而努力。我在高三的日子里不断地实践着艾美丽的每一个善良举动。像艾米丽最终在朋友们的帮助下找到真爱一样，我也收到了他人的回报，同学们不再觉得我“带刺儿”了，有问题总喜欢和我讨论，有新的学习资料也乐意与我分享。而我也发觉自己的心变得开朗鲜活起来，不再满脑子只有分数、名次和竞争了。艾米丽不仅仅是电影中的天使，同样也是我的天使，是她重新把我变成一个拥有美好感情的人。每当我处子困境，或是解不出难题，或是处于低潮的时候，我都会默默的告诉自己“Theremustbeonangelforme”，然后就总会有朋友向我伸出援手，而当我发现有同学面露难色时，我也会主动向他走去，并告诉自己“Theremustbeonangelfor him，and!can be that one.”
我思我感： 面对高考，竞争和名次的压力不可避免。然而互相帮助，传递温暖，这些美好的情感应该是生活申永远的必需品，不是Angle，却要有一颗恒爱的心!
电影闪回：这是电影中最让人心碎的一幕——在空无一人的地铁站公共厕所里，主人公克里斯，加德纳坐在地上，怀中抱着安然入睡的儿子，这时传来“哐、哐、哐”的敲门声。他伸出一只脚抵住，因为这一晚他只能在这里度过，苦痛的目光中，他抑制不住的泪水终于夺眶而出……
出品作品《当幸福来敲门》
克里斯·加德纳成为证券公司的实习生之前，他靠推销便携式骨密度扫描仪维持生计，这种“又贵又没用”的扫描仪，很长时间难以推销出一台，而房租、儿子上幼儿园的费用，汽车罚款单和催税单逼得他日日疲于奔命，他羡慕那些工作在证券公司里的人们，艰难通过维持证券公司的面试后，他开始实习，6个月后20人中只有一个能留下。6个月中，这位勤奋、坚强、执着的男人带着5岁的儿子有着一段沉重、艰难的经历，实习最后一天，当主管告诉他：“明天是你成为这里经纪人的第一天。”他没有欢呼，没有雀跃，泪水盈满他的眼眶，他说那一刻叫做幸福。
出品人：李雪莹 武汉大学
“风雨之后见彩虹”的感受只有亲身体验才能真正懂得。我不知道当创办了自己经纪公司的克里斯，加德纳带着儿子在海边聊天时，回首过去，他有怎样的体会。然而我不会忘记去年的7月那个上午，当我骑着单车从教育局赶回家里时，那一路的感受。全市第二名，心里不停念着，我感到那天的阳光在为我灿烂，世界在为我精彩。
兴奋之外，高中三年的风风雨雨袭上心头。我和所有同学一样，踏入高中大门，便怀揣上名牌大学的梦想。凌晨5点起床的挣扎，“闻鸡起舞，挑灯夜战”的拼搏：下雪天晚自习时冻僵双腿的彻骨痛楚，大雨滂沱中摔倒在上学路上的狼狈，病床上的焦急，竞争中的压抑，失败后的难过……通向高考的路途中，苦难多而幸福少。
最难忘记高考的前一个月，一年来一直稳拿全年级文科第一名的我，在最后一次全市模拟考试中来了一个意外的自由落体——班里第九名，离估计的重点线还差8分。一时间我慌了手腳，背书，记不住；做题，错误率极高；睡觉，失眠。我不知道一个月后等待我的是什么，在焦急恐慌中我不知所措，我心里不停地问：为什么在最后的日子里给我打击?一个月还来得及吗? “顺其自然吧!”母亲试图这样使我平静，可是我怎么平静下来?离高考只有一个月了!有一个星期，我都活在混乱中，离高考越近我越是着急，父母的安慰、老师的开导都无济于事。
一天，在学校的一家书店里，我看到一本杂志上一位师兄回忆高中生活的的文章，他高考前的经历和我一模一样。高考过后他说“这是黎明前的黑暗，是抛物线的最低点……走下去你在接近光明，你不断在向上走!”我深深地记住了那几个字“黎明前的黑暗”，这给了我极大的信心和勇气，我告诉自己：“我离光明不远了!”回到教室，我平静下来，重新制定了复习计划，开始了最后的冲刺。
从容走过高三，我感谢高考，它使我的意志更加坚强，态度更加冷静，心灵更加成熟。那句“黎明前的黑暗”尤其告诉我要自信，要挺住，光明在不远处等待你，走过去，你将接受阳光的沐浴!
我思我感：当克里斯，加德纳坐在公共厕所的地上，泪水夺眶而出时，也许他不知道这是黎明来临之前的黑壁，但是他最终追上了幸福，大地黎明前的黑暗中孕育着阳光，人最失意、无助的时刻往往蕴藏着新的转机，不要惊慌，从容走过，去迎接阳光的沐浴!
电影闪回：在一个孤寂的黄昏，小男孩赞恩发现了一只迷路的小印度豹杜玛，决定收养它，杜玛长大了，必须要回家了，黄昏时，赞恩驾着摩托车三轮戴着杜玛出发了。无边无际的黄色，干燥难耐的气候，空旷无人的寂寥，还有赞恩风一般的身影……显得那么壮丽。可是旅途没有想象中那么美好，在荒漠的中心，车子坏掉了，漫天的黄土不停地拍打着赞恩瘦弱的身体。干裂的嘴唇渗出血来，可是坚毅的眼神不变，他抚摸着蹲坐在身边的杜玛，决定在短暂的休憩之后继续前进……
出品人：陈红艳 南京大学
一个十二岁的小男孩，刚毅、坚定、顽强、固执，对于要面临的艰难险阻显得无所畏惧，对于自己要做的事情。即使是横亘在生死之间，也义无反顾，对于我来说只有震撼。而这种震撼支持我走过了高考那段别样的路途。
回首间，对于高考的记忆还那么清晰，那么真切。
第一场考的是语文，心率不规律了，呼吸不正常了，手足不协调了，一切都显得很压抑扭曲。在一个小时过去的提示中，我只做了12道选择题，手中的笔开始瑟瑟发抖，语言中枢开始乱了分寸，只是明白一点“没有时间了!”在无助中，只得挖掘脑海中的残存片段。幸运的是我坚持了，幸运的是我还完成了试卷。
第二场是数学，企图用冷水麻痹紧张，却怎么也做不到。坐在考场，我感觉白天比黑夜还要可怕，空气里弥漫着绝望，似乎只有我一个人孤独彷徨。当“索命”的铃声响起时，我把所有的事情都忘了，只记得“复读”两个字。除了哭泣我还能做什么呢?感觉自己被全世界抛弃了。梦想之花还没有来得及绽放就被冻结在这一天，化作了茶色的晚风呜呜咽咽。什么都不想做，只想走走静静。
想起了赞恩，那个坚韧得像仙人掌的孩子，“杜玛，我一定要送你回家!”干渴、饥饿、野兽、荒漠成了生活，却依然信守着自己的梦想，温柔地抚摸着杜玛。衣衫褴褛，却一脸灿烂。一颗幼小的心撑起了那么广阔的天空，眼睛里永远折射着 乐观、坚定的色彩。生与死变得渺小，挫折与坎坷不再那么面目可憎，只要坚持，什么能挡住你抬起的双腳呢?
影片的细节虽然已不太记得，但是依然感觉得到赞恩的目光。望向未知的远方，因为不论遇到什么，他都不会放弃。心里好像明亮了，晚风吹来，不再寒冷。天黑了依然会亮，会有一道阳光把我叫醒。
我思我感：“阳光总在风雨后”，历经苦难，再品甘甜，也许真的会多一份感动和沉淀。最好的良药就是信念!
出品作品《简爱》
电影闪回：简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭，父母由于染上伤寒相继去世，幼小的简寄养在舅父母家里。舅父去世后，简被舅母送到了孤儿院，在严厉的教规和冷酷的院长的折磨下，简在孤儿院生活了整整八年，后来简厌倦了孤儿院的生活，于是成为了桑菲尔德庄园里的家庭教师，桑菲尔德的主人罗切斯特虽然富有却拥有不幸福的家庭，苦闷不平的罗切斯特为了摆脱妻子开始在欧洲大陆上游荡，却被一个舞女欺骗，不得不把舞女的孩子带回到桑菲尔德，而简即是这个孩子的家庭教师，简和罗切斯特就那样相遇了，一个贫穷卑微却固执地独立，另一个家财无数却无爱冷漠，两个都是那个世界里特立独行的人，却又被对方相互吸引着，尽管经历了太长的磨难，两个不幸的人终究走到了一起。
出品人：李丹丹 中山大学
一年后的我在看这部电影时多了几分坦然和释怀。就像简在面对罗切斯特时会那样深刻地感受到她的卑微和不美丽一样，在强手如林的高三我同样感受到了自己的渺小和无奈。“你还不够努力!”这是班主任老师每次考试之后给我的鼓励，面对这样的鼓励，我只能苦笑，因为我知道在那长长的成绩单上，那些最前面的名字中没有人比我起得早，没有人在课间不休息，也没有人中午的时候只匆匆地扒两口饭……我像一只灰头土脸的丑小鸭一样穿梭在灌木丛中，急切地寻找着自己的方向。我不知道像我这样的人是否应该放弃，尽管带本小说走在大学校园里的梦想已经在我的心里生根发芽，枝繁叶茂了。
一年后，我走在大学的校园里，踏着落满叶子的小路，我心里充满感激……高三那次模拟考之后，我回到家里，当着爸妈的面大哭一场。爸妈什么都没说，听我哭完，给我做了一顿丰盛的晚饭，然后问我什么时候回学校，他们也知道“我还不够努力’。晚上我躺在床上，一直在想着简口中的“穿过坟墓”到底意味着什么?即使站在了上帝面前，简到底能不能得到她的平等?不过我是多虑了，罗切斯特被简吸引了，深深地吸引了，简用她那特别的方式到达了上帝面前，尽管那场灾难过后罗切斯特失去了一只眼睛一只手，可是简得到了他完整的爱。
后来我回到学校，不再考虑我比谁努力，比谁花的时间多，尽管还像丑小鸭一样，可我已经学会了扑闪着翅膀，学着像天鹅一样起飞。
事实证明我的方向没有错，或者说其实不需要方向，我更相信我们班主任说的话：‘你还不够努力’。因为有勇气，我终究还是走完了全程，走进了大学……
我思我感：如果高三被称为一段艰苦的旅程，那么你也要有和简一样的勇气，穿越过去终究会抵达幸福的彼岸。“咬”定青山不放松，立根原在破岩中，有时只是需要这样一种魄力，我们就有了到达彼岸的希望。
青葱的岁月，年少的心，只为那闪着亮光的梦想，只为到达幸福的彼岸。学子们的电影故事，真实、温暖。通过他们的讲述，你从中得到了什么?对梦想的坚守，对自己的不放弃……不管是什么，相信你们定能奋力拼搏，触摸梦想!
(编 校 赵 莹)