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高中学段学生面临高考，在应试教育的影响下，传统教学模式中的英语教学忽略了学生的能力发展，将知识与技能的掌握放在了教学的首位，只是“学英语”而不是“用英语”。新课改下的英语教学注重了对学生主体地位的尊重，着眼于学生的能力发展。不过在实际的教学过程中，高中英语教学还存在着很多差强人意的地方，还有待于每一位英语教师努力的探究改善。