【摘 要】
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目的:了解医务社会工作伦理道德规范,探索医学院校社会工作专业学生通过伦理道德规范学习,提高自信和医务社会工作服务能力的方法。方法:对山西医科大学社会工作专业的研究生
【基金项目】
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山西省高等学校哲学社会科学项目,编号为201803066;山西省“十三五”教育科学规划项目,编号为GH-17022
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目的:了解医务社会工作伦理道德规范,探索医学院校社会工作专业学生通过伦理道德规范学习,提高自信和医务社会工作服务能力的方法。方法:对山西医科大学社会工作专业的研究生和本科生进行问卷调查,对数据进行描述性分析和t检验。结果:不同年级和不同层次的学生专业伦理道德自信度存在显著性差异,社会工作服务经历越丰富,伦理自信度越高,社会工作服务能力更强。结论:加强实践有助于提高社工专业学生的自信度。
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