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在教学过程中,对学生学习情况做出评价时应客观、积极,用正面的评价引导学生;在对待学生错误的时候,教师应该换位思考,尊重并理解学生,宽容对待他们的错误,给予学生认识并改正错误的机会.如果教师在英语教学中能科学、全面、多层次地评价学生,一定能激发学生的学习热情,并达到优教优学的目的.
探讨小学英语教学中的学生评价
【摘 要】
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在教学过程中,对学生学习情况做出评价时应客观、积极,用正面的评价引导学生;在对待学生错误的时候,教师应该换位思考,尊重并理解学生,宽容对待他们的错误,给予学生认识并改
【机 构】
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邢台市南和区三思乡西宋村学校,河北 邢台 054400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年45期
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