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全国艺术考试自1999年高校扩招后，报考人数呈逐年上升态势，近两年来增幅可观。2005年更是达到了相当高的“温度”。面对艺术考试“过热”现象，分析“艺术考试过热”形成的原因、发展趋势、产生的后果及应对政策，对国家制定艺术专业招生的政策，各省招办对艺术招生计划的审批，各艺术院校设定培养模式、招生规模、培养目标、学生就业及今后高考学生选择报考方向等，无疑将起到一定的帮助和启示作用。