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陶行知(1891-1946),作为中国近代史上一位卓有成效的教育家,毕生致力于人民教育事业,提出生活教育理论,享誉海内外,被称为"人民教育家".
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通过对相关文献的检索和分析研究,分析了当前网络课程交互的现状以及当前网络课程存在的一些问题,以期对以后的网络课程的开发起到借鉴作用。