浅议核心素养下的高中音乐教学研究

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新课程标准下的高中音乐教学要坚持以人为本,注重发展学生的思想认知。促进学生的思维发展和情感体验是我们的教学主旨。高中音乐对于学生的艺术鉴赏水平发展有很重要的作用,音乐教师要从学生的思维认知和情感激发等方面进行设计,通过音乐教学来提高学生的核心素养,让学生通过学习音乐知识提高鉴赏水平,丰富学生的内心世界,让学生能够在音乐课上感受音乐带给学生的思想境界的提升。高中生对于音乐已经有了一定的认知,他们能够掌握一定的音乐知识,在高中阶段要结合课程目标设计教学,以课本为教学的主要内容,增强学生的认知,促进学生的艺术鉴
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