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【摘要】大学生就业创业问题一直是社会关注的热点问题，而在近年来的严峻就业形势下，通过推进高校大学生就业创业教育是解决大学生就业难的重要途径。有鉴于此，本文分析了推进大学生就业创业教育的必要性、阐述了推进高校大学生就业创业教育的意义和作用，并且提出了一系列推进高校大学生就业创业教育的可行性方法措施。
【关键词】大学生 就业 创业 教育
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0025-02
随着我国经济的飞速发展，社会对高学历人才的需求量也急剧增加，尽管如此，每年庞大的高校毕业生求职队伍还是有相当一部分人难以就业。而究其原因，不外乎我国庞大的人口基数和我国高等教育的大众化，造就了远远大于社会发展所需的大学生总量。僧多粥少的局面不可避免，大学生就业难的问题已经成为社会共同关注的一个热点问题。大学生的就业，不仅关乎大学生自身的切身利益，而且对社会稳定、家庭和睦等方面有着不可忽视的影响，如何指导大学生就业创业教育工作、提高大学生就业创业能力，成为高校教育的一个重要问题[1]。
一、推进高校大学生就业创业教育的必要性
1.促进就业率提升的有效保证。推进高校大学生就业创业教育，不仅是大学生思想政治教育的内容之一，同时也是培养新型人才的重要措施。这一举措有利于大学生整体素质的提高和竞争力的提高，是提高大学生就业率、促进社会和谐的重要保障。通过高校内部系统的、有针对性的就业创业教育，能够使大学生在走上社会之前对就业和创业、以及社会的整体就业形势有一个全面的了解并做好步入社会的相应准备；与此同时，还能在一定程度上提高大学生就业的竞争优势，促进大学生快速就业；另外，高校的就业创业教育还能鼓励并帮助相当一部分大学生进行自主创业“以创业带动就业”，进而促进大学生就业率的提升。
2.缓解大学生就业难的必然之选。就目前严峻的就业形势而言，推进高校大学生就业创业教育是缓解大学生就业难题和择业困难的必然之选。竞争激烈的人才市场要求高校必须进行大学生就业创业教育；另外，党中央、国务院相当重视大学生的就业创业难题，出台了比如“春风行动”、“彩虹计划”等一系列覆盖城乡的就业创业方针政策，帮助实现大学生的就业梦和创业梦[2]。这一系列的方针指导和政策支持，能够有效保障大学生的就业创业难题得以缓解。
二、推进高校大学生就业创业教育的意义和作用
1.对大学生个人的意义和作用。推进高校大学生就业创业教育，首先能给大学生一个较为系统的就业前教育，能够帮助形成正确的就业观和创业观；其次能够帮助大学生准确定位自己，对自己的知识能力、工作能力形成较为准确的判断；再者，还能帮助一部分大学生自主创业，以创业带动就业。经过大学生就业创业教育，能够在一定程度上提高大学生就业的竞争优势，从而促进大学生整体就业率的提升，这对大学生个体来说，不仅是就业前必要的教育和培训，更是实现人生价值的重要举措。
2.对整个社会的意义和作用。
（1）高校教育方面，推进大学生就业创业教育，不仅能提高大学生的竞争力、缓解大学生就业压力；还能给高校带来良好的社会舆论，自不待言，这能给高校的教育事业的进一步发展带来不小的助力，还能带动其他高校的就业创业教育发展，形成良好的教育风气。
（2）社会和谐方面，高校推进大学生就业创业教育，能够有效应对大学生就业困难的尴尬局面，提高大学生就业率、缓解社会就业压力。对社会的和谐稳定发展，都具有相当重要的意义。
三、推进高校大学生就业创业教育的可行性方法
1.教育大学生端正就业态度、树立正确的就业观。通过推进高校大学生就业创业教育，帮助大学生树立端正的就业态度和正确的择业观，打破大学毕业生高不成低不就的择业难题，提升大学生的竞争优势和就业率。
2.培养大学生的自我推销意识和自主创业能力。在推进高校大学生就业创业教育的过程中还要注重培养大学生的自我推销意识，帮助大学生寻找最适合自己、最能展示自己能力的平台，帮助大学生发现自身的闪光点并寻找展现自我的最佳方式，将自己最好的一面展示给用人单位，从而促进大学生深度就业；同时将自主创业思想贯穿在就业创业教育过程当中，树立大学生自主创业意识，帮助了解相应的大学生自主创业优惠政策，鼓励大学生自主创业[3]。
3.高校加大就业创业教育力度和就业创业心理疏导。高校应当把大学生就业创业教育作为一门大学必修课程，从始至终贯穿于整个大学教育之中。加强大学生的就业创业心理疏导工作，了解大学生就业难和择业难的心理症结并对症下药，开展有针对性的心理疏导，保障大学生形成健康的就业创业心理。
4.高校加强与社会、家庭等方面的联合，共同促进大学生就业创业。首先，积极推动校企联合，建立有针对性的大学生就业创业实践基地，为大学生提供更多的自我锻炼和自我发展的机会；其次，联合大学生家庭方面，为大学生就业和创业做好后勤准备工作，并提供相应的思想疏导工作和行动支持；最后，联合社会，为大学生就业创业提供更多的便利条件和优惠政策，帮助大学生实现就业创业梦想。
四、结束语
综上所述，应对目前世界范围的经济危机和严峻的就业形势，高校推进大学生就业创业教育势在必行，同时这也是推动经济社会发展和教育事业发展的必要举措。本文通过推进高校大学生就业创业教育的必要性以及其意义，还有推进高校大学生就业创业教育的一系列可行性方法措施，充分证明了推进高校大学生就业创业教育的可行性。当然，由于我国目前还没有形成完善的大学生就业创业教育体系，还需要高校教育工作者的不断完善。毫无疑问，如何完善大学生就业创业教育模式，形成系统的、针对性强、吸引力强的高校长效教育模式，使高校就业创业教育更好地引导和推动大学生的就业创业，不仅是高校教育工作者需要思考的问题，更应当由整个社会来共同探讨。
参考文献：
[1]李琳.推进高校大学生就业创业教育的可行性方法研究[J].考试周刊，2012，10：138.
[2]向巍.对大学生就业创业教育引导的思考[J].重庆交通大学学报（社会科学版），2013，01：110-113.
[3]吴宇飞.大学生自主创业促进其就业的可行性探究[J].人才资源开发，2015，22：124.
【关键词】大学生 就业 创业 教育
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0025-02
随着我国经济的飞速发展，社会对高学历人才的需求量也急剧增加，尽管如此，每年庞大的高校毕业生求职队伍还是有相当一部分人难以就业。而究其原因，不外乎我国庞大的人口基数和我国高等教育的大众化，造就了远远大于社会发展所需的大学生总量。僧多粥少的局面不可避免，大学生就业难的问题已经成为社会共同关注的一个热点问题。大学生的就业，不仅关乎大学生自身的切身利益，而且对社会稳定、家庭和睦等方面有着不可忽视的影响，如何指导大学生就业创业教育工作、提高大学生就业创业能力，成为高校教育的一个重要问题[1]。
一、推进高校大学生就业创业教育的必要性
1.促进就业率提升的有效保证。推进高校大学生就业创业教育，不仅是大学生思想政治教育的内容之一，同时也是培养新型人才的重要措施。这一举措有利于大学生整体素质的提高和竞争力的提高，是提高大学生就业率、促进社会和谐的重要保障。通过高校内部系统的、有针对性的就业创业教育，能够使大学生在走上社会之前对就业和创业、以及社会的整体就业形势有一个全面的了解并做好步入社会的相应准备；与此同时，还能在一定程度上提高大学生就业的竞争优势，促进大学生快速就业；另外，高校的就业创业教育还能鼓励并帮助相当一部分大学生进行自主创业“以创业带动就业”，进而促进大学生就业率的提升。
2.缓解大学生就业难的必然之选。就目前严峻的就业形势而言，推进高校大学生就业创业教育是缓解大学生就业难题和择业困难的必然之选。竞争激烈的人才市场要求高校必须进行大学生就业创业教育；另外，党中央、国务院相当重视大学生的就业创业难题，出台了比如“春风行动”、“彩虹计划”等一系列覆盖城乡的就业创业方针政策，帮助实现大学生的就业梦和创业梦[2]。这一系列的方针指导和政策支持，能够有效保障大学生的就业创业难题得以缓解。
二、推进高校大学生就业创业教育的意义和作用
1.对大学生个人的意义和作用。推进高校大学生就业创业教育，首先能给大学生一个较为系统的就业前教育，能够帮助形成正确的就业观和创业观；其次能够帮助大学生准确定位自己，对自己的知识能力、工作能力形成较为准确的判断；再者，还能帮助一部分大学生自主创业，以创业带动就业。经过大学生就业创业教育，能够在一定程度上提高大学生就业的竞争优势，从而促进大学生整体就业率的提升，这对大学生个体来说，不仅是就业前必要的教育和培训，更是实现人生价值的重要举措。
2.对整个社会的意义和作用。
（1）高校教育方面，推进大学生就业创业教育，不仅能提高大学生的竞争力、缓解大学生就业压力；还能给高校带来良好的社会舆论，自不待言，这能给高校的教育事业的进一步发展带来不小的助力，还能带动其他高校的就业创业教育发展，形成良好的教育风气。
（2）社会和谐方面，高校推进大学生就业创业教育，能够有效应对大学生就业困难的尴尬局面，提高大学生就业率、缓解社会就业压力。对社会的和谐稳定发展，都具有相当重要的意义。
三、推进高校大学生就业创业教育的可行性方法
1.教育大学生端正就业态度、树立正确的就业观。通过推进高校大学生就业创业教育，帮助大学生树立端正的就业态度和正确的择业观，打破大学毕业生高不成低不就的择业难题，提升大学生的竞争优势和就业率。
2.培养大学生的自我推销意识和自主创业能力。在推进高校大学生就业创业教育的过程中还要注重培养大学生的自我推销意识，帮助大学生寻找最适合自己、最能展示自己能力的平台，帮助大学生发现自身的闪光点并寻找展现自我的最佳方式，将自己最好的一面展示给用人单位，从而促进大学生深度就业；同时将自主创业思想贯穿在就业创业教育过程当中，树立大学生自主创业意识，帮助了解相应的大学生自主创业优惠政策，鼓励大学生自主创业[3]。
3.高校加大就业创业教育力度和就业创业心理疏导。高校应当把大学生就业创业教育作为一门大学必修课程，从始至终贯穿于整个大学教育之中。加强大学生的就业创业心理疏导工作，了解大学生就业难和择业难的心理症结并对症下药，开展有针对性的心理疏导，保障大学生形成健康的就业创业心理。
4.高校加强与社会、家庭等方面的联合，共同促进大学生就业创业。首先，积极推动校企联合，建立有针对性的大学生就业创业实践基地，为大学生提供更多的自我锻炼和自我发展的机会；其次，联合大学生家庭方面，为大学生就业和创业做好后勤准备工作，并提供相应的思想疏导工作和行动支持；最后，联合社会，为大学生就业创业提供更多的便利条件和优惠政策，帮助大学生实现就业创业梦想。
四、结束语
综上所述，应对目前世界范围的经济危机和严峻的就业形势，高校推进大学生就业创业教育势在必行，同时这也是推动经济社会发展和教育事业发展的必要举措。本文通过推进高校大学生就业创业教育的必要性以及其意义，还有推进高校大学生就业创业教育的一系列可行性方法措施，充分证明了推进高校大学生就业创业教育的可行性。当然，由于我国目前还没有形成完善的大学生就业创业教育体系，还需要高校教育工作者的不断完善。毫无疑问，如何完善大学生就业创业教育模式，形成系统的、针对性强、吸引力强的高校长效教育模式，使高校就业创业教育更好地引导和推动大学生的就业创业，不仅是高校教育工作者需要思考的问题，更应当由整个社会来共同探讨。
参考文献：
[1]李琳.推进高校大学生就业创业教育的可行性方法研究[J].考试周刊，2012，10：138.
[2]向巍.对大学生就业创业教育引导的思考[J].重庆交通大学学报（社会科学版），2013，01：110-113.
[3]吴宇飞.大学生自主创业促进其就业的可行性探究[J].人才资源开发，2015，22：124.