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该文论述了小说教学中应采用人物分析、情感体验和审美评论三种方法来帮助学生提高小说阅读的审美层次,进而帮助他们提高对人生的感悟.
小说教学的三重境界
【摘 要】
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该文论述了小说教学中应采用人物分析、情感体验和审美评论三种方法来帮助学生提高小说阅读的审美层次,进而帮助他们提高对人生的感悟.
【机 构】
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江苏省无锡立信职教中心校
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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