农村小学教师老龄化问题分析

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调查发现农村小学教师年龄普遍偏高,很多"老龄"教师自身存在知识水平低、思想意识落后、教学质量差等问题,对此提出相关建议:加强教师培训、改革农村教师的编制制度或实行合同制、定向培养小学教师、加大农村学校建设投资并提高农村教师薪资待遇等。
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