【摘 要】
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[摘要]新课程下,教材体系和考纲体系都发生了变化,如何进行高考历史总复习,是教师和学生都关注的问题。本文从以下几点谈复习措施:研究课标,分析学生学习状态,然后因材施教,制定合适的复习计划;按照新课标要求,结合传统复习方法,建立起与新课程相配套的复习模式和运行程式;如何进行习题训练;关注学生思想动态,保持持续的学习热情。
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[摘要]新课程下,教材体系和考纲体系都发生了变化,如何进行高考历史总复习,是教师和学生都关注的问题。本文从以下几点谈复习措施:研究课标,分析学生学习状态,然后因材施教,制定合适的复习计划;按照新课标要求,结合传统复习方法,建立起与新课程相配套的复习模式和运行程式;如何进行习题训练;关注学生思想动态,保持持续的学习热情。
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