新课改下教师如何进行高考历史总复习

来源 :成功•教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shingang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]新课程下,教材体系和考纲体系都发生了变化,如何进行高考历史总复习,是教师和学生都关注的问题。本文从以下几点谈复习措施:研究课标,分析学生学习状态,然后因材施教,制定合适的复习计划;按照新课标要求,结合传统复习方法,建立起与新课程相配套的复习模式和运行程式;如何进行习题训练;关注学生思想动态,保持持续的学习热情。
其他文献
[摘 要]在中等职业学校的网页制作教学中,应倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生能够自觉地、主动地、独立地学习。教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣,为此,教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。并在教会学生专业知识的同时加强学生的素质教育,使之成为具备可持续发展能力的,能适应社会要求的高素质劳动者。  [关键字]新课程改革中等职业教育计算
也曾有过这样的尴尬情景:语文课上,讲台上的我为了分析一篇文章或解释一个问题正竭尽全力,滔滔不绝。讲台下同学神情或倦怠或茫然或心不在焉。教室里的空气似乎被冻结,沉闷得令人窒息。多少次,下课铃响,我拿着书本教案黯然走下讲台,怏怏离去,心中充满了莫名的惆怅,似乎有个声音在我心底震响“不,这不是我要的课堂!”办公室里,同伴们也发出阵阵感慨:“哎,语文课真是费力不讨好的一门课!”是啊,语文课难上,要上好更难
随着新课程改革的进一步推进,课外阅读越来越受到人们的重视。而且从近几年高考试题来看,试题选材更加体现人文化,更加切合学生的生活实际和切身体验,引导学生关注时代脉搏,
梅朵.梅朵.亲爱的梅朵rn叫一次,眼睛就发酸rn再叫一次,手心就冒冷汗rn还叫一次,心里就疼rn公元2010年4月17日7点49分rn大地发酸冒汗疼痛的地方
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[摘要]体育教学是学生获取知识、技能,增强体质,发展智力,接受思想品德教育的重要途径,是实施新课程改革的主要渠道和突破口。新一轮基础教育改革给体育课堂教学注入了全新的理念和活力,新大纲、新教材和课程标准的出台,大大拓宽了原本体育课的学校领域。通过围绕体育教师如何面对新课程的深化作了简要的探讨和反思,希望能与广大的体育工作者共勉。  [关键词]体育教学教师新课程深化反思
文章介绍研究团队近些年关于虫生真菌蝉花对刺吸式口器害虫防治的研究工作。团队工作主要体现在以下几个方面:蝉花菌的分类变迁,蝉花资源收集与形态多样性,生防毒力菌株筛选与育
新一轮基础教育课程改革正在各地轰轰烈烈地铺开。新课改,让课堂充满激情和活力;新课改,让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂的亮点。尤其是“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎。但大家在评价的时候大多数只看到了其中比较好的一面。其实在农村小学数学教学中“合作学习”还值得我们深思。
摘要:习近平总书记在十九大报告中提出发展“网络强国”,为我国网络发展提供持续的动力。随着“互联网 ”的深度推广,大学生逐渐成为网络的主力军,大学生网络舆论呈现出参与程度较高、情绪成分偏多和参与媒体多元化等特点。引导和规范大学生网络舆论,是高校思想政治教育工作不可或取的一部分。  加强校园网舆情“过滤”监管、增强大学生责任感教育、提高师生参与度、创造有效需求等策略,旨在帮助高校管理者和决策者运用正确