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随着素质教育的蓬勃发展,小学阶段对学生语文学习起着至关重要的作用。它既是学生形成文学素养的关键时期,也是学生形成对文字的感知和运用的重要阶段。因此,小学语文教师应以信息视角开展高质量的文言文教学。通过以下几个方面的简要策略,不断提高学生学习文言文的兴趣,进而提升他们的语文学习成绩。
信息化视野下小学语文文言文教学策略探究
【摘 要】
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随着素质教育的蓬勃发展,小学阶段对学生语文学习起着至关重要的作用。它既是学生形成文学素养的关键时期,也是学生形成对文字的感知和运用的重要阶段。因此,小学语文教师应
【机 构】
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东湖区南林小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年24期
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