【摘 要】
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九年级学生开始学习一门全新的学科——化学。由于学生是新接触而且还面临中考,学生对化学学科的学习感到有些紧张,不知道该从哪里做起、怎么做。教师在课堂教学的过程中,需
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九年级学生开始学习一门全新的学科——化学。由于学生是新接触而且还面临中考,学生对化学学科的学习感到有些紧张,不知道该从哪里做起、怎么做。教师在课堂教学的过程中,需要调动学生的积极性,让学生主动加入到课堂教学活动中,通过让学生体验完成新知的学习。在体验学习的过程中,可以让学生发现化学知识的有趣,从而激发学生的学习兴趣,同时体验过程也是学生与教师互动交流的过程,有助于提高学生的课堂参与性。一、创设体验情境,激发学习热情
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