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科研成果与学术知识“零距离”转换，学术自由，特有的奖学金，学霸们你为何不来爱尔兰？
十分重视推广本国教育的爱尔兰，向来是中国国际教育展上的常客。即将在10月下旬开幕的2016年中国国际教育展，主宾国便是爱尔兰。据了解，一直致力于推进创新创业、国际教育合作的爱尔兰教育和技能部部长理查德·布鲁顿（Richard Bruton T.D.），届时将率历届规模最大的爱尔兰高校校长级代表团访问中国，为本国高校站 台。
《留学》记者获悉，理查德·布鲁顿此次访华，中爱两国不仅会分享创新创业方面的经验与成效，而且就两国的科研成果和能力进行交流与探讨，随之来访的爱尔兰艺术团也将带来原汁原味的艺术表演，近距离、全方位揭开爱尔兰这座绿岛的神秘面纱。
“圣人和学者之岛”
当有些地区还没有语言时，爱尔兰就开始以“诗”“赋”记载历史，五千年的历史灌溉使爱尔兰的文化气息浓厚，高低起伏、极富变化的地理优势以及温和湿润的气候又提供了大量的科研资源，加之政府以科研和教育为核心的大力投资形成世界上最完善的教育系统，使爱尔兰成为全球受教育程度最高的国家之一，在科技关键领域的研发能力位列世界前茅，被世人称作“圣人和学者之岛”。
如今爱尔兰的科研成果颇丰，其纳米科学世界排名第一，免疫学、益生菌学和计算机科学排名第二，畜牧和乳制品研发排名第三，材料科学世界排名第五。而这些累累硕果与爱尔兰长期以来坚持以研究为导向的学习和学术教育是分不开的。
把知识“搞活”
实践教学成为高校教学的主流
作为欧盟成员国中唯一讲英语的国家，爱尔兰依旧保持着英式传统教育模式，坚持以实验室为基础将科研与教学紧密结合。让学生在学习的过程中获得大量科研数据，并且与众多科研机构、研究所合作，让书本知识得以实践应用。
以学术和学习为核心使命的梅努斯大学在实践教学方面走在爱尔兰高校的前列。爱尔兰气候分析与研究组织、国家地理测算中心、国家区域和空间分析研究所，这三所国家级的地理研究所就建在梅努斯大学校园内。这里拥有全欧洲最大的地理系，每个专业的研究主题，例如社会与空间、环境与气候变化以及GIS等都紧紧围绕这三大实验研究所而展开。学生以书本知识为指导在研究所内进行实验、观察，得出及时数据，同时将最新数据用于理论更新与修正、用于研究与发现，“足不出户”就可以实现从理论到实践再从实践到理论的“零距离”转 换。
而这些校际合作又为学生提供了大量的实习和工作机会。目前正在爱尔兰大力开展的“创新合作项目”（Innovation Partnership Program）就是鼓励研究所机构与当地公司进行互惠互利的合作。科研机构要求合作公司最少提供20%的资金，剩余80%资金则来自于爱尔兰商务组织（Enterprise Ireland）。作为交换条件，爱尔兰公司因此获得知识和资源用来开发和改进产品与服务，并同时产生具有行业竞争力的新知识和新技术。这种合作方式为学生提供了大量的实习和工作机会，使得以实验室为基础的实践教学辐射范围更广，使得知识、人才和市场资源得到充分利用，而不再是停留在课本上的“死知识”。
在爱尔兰，以实验室为基础（Lab-based）的实践教学已成为各大高校的主流，科研融入教学让学生把知识与社会技能有机结合，相比其他国家的毕业生在人才市场更受雇主青睐。
Mengjiao Wang的经历就是个很好的例子。两年前，Mengjiao Wang 在爱尔兰国立高威大学SAP 实验室读完硕士学位。为期两年的学习中，高威大学的课堂将知识理论与操作实践紧密结合，加大研究能力的培养，全面的教育使他在入职面试时脱颖而出，而且同时拿到了5个Offer。
除了SAP之外，高威大学结合其优势专业在校园内建有对应的国家级研究中心，例如与生物医学专业对应的国家级生物医学工程和科学中心，爱尔兰第一个成人干细胞制造中心以及与人权法律专业对应的爱尔兰人权中心等，力求涉及各个领域。
爱尔兰大学的共性：
强调学生自主性和学术自由
如果把实践教学看作是爱尔兰高等教育科学研究的横向主线，那么在此基础上充分发挥学生的自主性和强调学术自由的教学模式就是其纵向深入。
尊重学生天赋，充分发挥学生的自主性并进行启发式教学，给学生带来的不仅仅是实践能力的提升。以爱尔兰排名第一位的圣三一大学为例，独立自主的知识探究方式一直以来都是圣三一大学的传统。经过几百年的发展，这种传统如今已经延伸到最热门的创新、创造和创业领域。在圣三一的本科学习中，小组合作的模式尤为重要，为保证研究的大方向正确，学校还为之配有个别指导和讨论会，每次激烈的讨论都会形成“头脑风暴”、启发新思路。个别指导中所匹配的教师一定是这个行业的领头人，并且有能力根据最新的实验数据更改和更新课程内容以保证所教授的知识都是最先进的、最前沿的。以启发研究为核心的教学提供给学生许多可选课程模块和前往世界顶尖大学交流思路和学习的机会。正是得益于独立和自主的教学模式，作为最享有国际声誉的大学之一，圣三一培养出了许多世界文豪、科学家和政治家，《道林格雷的画像》的奥斯卡·王尔德，《等待戈多》的塞缪尔·贝克特，以及“焦散曲线”的创始人哈密顿还有爱尔兰前总统都是为世界历史做出贡献的伟大人 物。
与圣三一大学的研究模式相似，梅努斯大学在注重独立性自主性、研究的同时强调学术自由。“学术严谨、学术自由以及校际合作”一直以来是梅努斯大学的标志性特点。从十八世纪开始，梅努斯的科研人员和学者就致力于研究欧洲传统文化的各个方面，学术自由、互相尊重的优良传统使梅努斯成为学术研究的集中地并且是爱尔兰大学中获得政府科研经费最高的学校。高达1795万欧元的科研经费全部投入到科学研究中，使得梅努斯大学的传统核心力量得到加强、人才辈出，在电磁领域有无数早期发现的尼古拉斯·凯兰和诺贝尔和平奖得主Hamilton都曾在梅努斯大学就读。 “无论你的兴趣是什么，
总有一个社团适合你”
太过重视科学研究往往会培育出只会读死书的书呆子，但爱尔兰得天独厚的文化底蕴为学生在专注科研的同时增添了一番风 味。
爱尔兰高校致力于将爱尔兰传统艺术引进校园，其中以梅努斯大学合唱团最为耀眼。梅努斯大学有着悠久的培养艺术人才的传统，其合唱团在2015年获得“Choir of the World”的称号，并在马拉加的International Canta en Primavera Choral Festival 上斩获两个金奖，在即将举行的CEE国际教育展北京站和上海站，梅努斯大学将携小羊肖恩与中国学生见 面。
不仅仅有合唱团，爱尔兰高校的俱乐部和社团遍布学术和生活的方方面面。“我们不仅提供给你卓越的教育，而且会帮助你发展社会交际技能，这将有利于你一生的发展”，高威大学校方在坚持追求科研的同时也为学生提供了丰富的课外活动。在高威大学，有超过150个体育俱乐部和学生社团。加入这些团体，你可以认识新同学、结交好朋友并使社交才能得到充分发挥、提高交际和沟通能力。“无论你的兴趣是什么，高威大学总有一个团体适合你”是高威大学醒目的标语。高威大学的学生在业余时间还可以参加ALIVE学生志愿者项目，志愿活动结束后学生会获得相关证书做证明，在重视志愿社工活动的西方国家拥有此项证书，会给你的简历加不少分。
爱尔兰的高等教育以实践教学为横向主线，又有发挥学生的自主性和学术自由的纵向深入，同时注重为单一的科学研究增添艺术气息，促进学生全面发展。在此次中国国际教育展（ CEE）上，教育和技能部部长理查德·布鲁顿将携包括梅努斯大学、高威大学、圣三一大学在内的19所爱尔兰院校前来参展，就中爱双方的高等教育方面展开进一步交流，爱尔兰艺术团也会带来“世界第一踢踏舞”之称的《大河之舞》与中国学生分 享。
为中国学生特设奖学金
数额达到70万余欧元
爱尔兰人民有着农夫一样的质朴和绅士一样的风度，他们一般都比较开朗和随便，注重实惠，但在待人处事上又十分注重礼节礼仪，言谈举止都非常有礼貌、有修养，平和而友善的笑容是每一个爱尔兰人的标志。同时在国际事务上始终坚持中立原则，不参与任何军事集团，爱尔兰虽为“绿宝石”小国，却比其他国家要安全与友好。
自1979年中爱建交后，双边关系持续平稳发展。近年来，随着双方经济实力的增强，中爱关系发展迅速，高层互访频繁，经贸、教育、科技、文化和农业等领域的交流与合作日益增多，并取得丰硕成果。受此影响，爱尔兰和中国高校之间也保持着友好的合作关系，其中合作传统最悠久的当属圣三一大学。圣三一大学与中国的关系可追溯到爱尔兰远东代表团访华。成立于1886年的圣三一远东代表团在1907年协助中国建立福州圣三一学院，即现在的福州外国语学校。此外，圣三一还是欧盟国家中最早欢迎中国学生前去就读的学校之一。
为吸引更多的中国学生前去爱尔兰留学，打开中国留学市场，促进双方文化交流，爱尔兰为中国学生提供了一系列的优惠条件。2015年9月启动的爱心奖学金项目（Claddagh Scholarship Program），此国家级奖学金项目是爱尔兰专门为中国留学生特别定制的。自启动以来，在一年的时间中已由17所爱尔兰高校、2所爱尔兰公司提供200多个奖学金项目，数额达到70万余欧元。这些爱尔兰高校向中国学生提供学费减免，同时相关企业为奖学金获得者提供就业、实习的机会，实现利益互换。而且中国留学生在毕业后还享有长达12个月的停留签证，帮助他们完成相关研究和工作。在爱尔兰教育推广处的推动下，2016年爱尔兰中国留学生较2015年增长10%，已成为爱尔兰当地仅次于美国的第二大留学群体。
十分重视推广本国教育的爱尔兰，向来是中国国际教育展上的常客。即将在10月下旬开幕的2016年中国国际教育展，主宾国便是爱尔兰。据了解，一直致力于推进创新创业、国际教育合作的爱尔兰教育和技能部部长理查德·布鲁顿（Richard Bruton T.D.），届时将率历届规模最大的爱尔兰高校校长级代表团访问中国，为本国高校站 台。
《留学》记者获悉，理查德·布鲁顿此次访华，中爱两国不仅会分享创新创业方面的经验与成效，而且就两国的科研成果和能力进行交流与探讨，随之来访的爱尔兰艺术团也将带来原汁原味的艺术表演，近距离、全方位揭开爱尔兰这座绿岛的神秘面纱。
“圣人和学者之岛”
当有些地区还没有语言时，爱尔兰就开始以“诗”“赋”记载历史，五千年的历史灌溉使爱尔兰的文化气息浓厚，高低起伏、极富变化的地理优势以及温和湿润的气候又提供了大量的科研资源，加之政府以科研和教育为核心的大力投资形成世界上最完善的教育系统，使爱尔兰成为全球受教育程度最高的国家之一，在科技关键领域的研发能力位列世界前茅，被世人称作“圣人和学者之岛”。
如今爱尔兰的科研成果颇丰，其纳米科学世界排名第一，免疫学、益生菌学和计算机科学排名第二，畜牧和乳制品研发排名第三，材料科学世界排名第五。而这些累累硕果与爱尔兰长期以来坚持以研究为导向的学习和学术教育是分不开的。
把知识“搞活”
实践教学成为高校教学的主流
作为欧盟成员国中唯一讲英语的国家，爱尔兰依旧保持着英式传统教育模式，坚持以实验室为基础将科研与教学紧密结合。让学生在学习的过程中获得大量科研数据，并且与众多科研机构、研究所合作，让书本知识得以实践应用。
以学术和学习为核心使命的梅努斯大学在实践教学方面走在爱尔兰高校的前列。爱尔兰气候分析与研究组织、国家地理测算中心、国家区域和空间分析研究所，这三所国家级的地理研究所就建在梅努斯大学校园内。这里拥有全欧洲最大的地理系，每个专业的研究主题，例如社会与空间、环境与气候变化以及GIS等都紧紧围绕这三大实验研究所而展开。学生以书本知识为指导在研究所内进行实验、观察，得出及时数据，同时将最新数据用于理论更新与修正、用于研究与发现，“足不出户”就可以实现从理论到实践再从实践到理论的“零距离”转 换。
而这些校际合作又为学生提供了大量的实习和工作机会。目前正在爱尔兰大力开展的“创新合作项目”（Innovation Partnership Program）就是鼓励研究所机构与当地公司进行互惠互利的合作。科研机构要求合作公司最少提供20%的资金，剩余80%资金则来自于爱尔兰商务组织（Enterprise Ireland）。作为交换条件，爱尔兰公司因此获得知识和资源用来开发和改进产品与服务，并同时产生具有行业竞争力的新知识和新技术。这种合作方式为学生提供了大量的实习和工作机会，使得以实验室为基础的实践教学辐射范围更广，使得知识、人才和市场资源得到充分利用，而不再是停留在课本上的“死知识”。
在爱尔兰，以实验室为基础（Lab-based）的实践教学已成为各大高校的主流，科研融入教学让学生把知识与社会技能有机结合，相比其他国家的毕业生在人才市场更受雇主青睐。
Mengjiao Wang的经历就是个很好的例子。两年前，Mengjiao Wang 在爱尔兰国立高威大学SAP 实验室读完硕士学位。为期两年的学习中，高威大学的课堂将知识理论与操作实践紧密结合，加大研究能力的培养，全面的教育使他在入职面试时脱颖而出，而且同时拿到了5个Offer。
除了SAP之外，高威大学结合其优势专业在校园内建有对应的国家级研究中心，例如与生物医学专业对应的国家级生物医学工程和科学中心，爱尔兰第一个成人干细胞制造中心以及与人权法律专业对应的爱尔兰人权中心等，力求涉及各个领域。
爱尔兰大学的共性：
强调学生自主性和学术自由
如果把实践教学看作是爱尔兰高等教育科学研究的横向主线，那么在此基础上充分发挥学生的自主性和强调学术自由的教学模式就是其纵向深入。
尊重学生天赋，充分发挥学生的自主性并进行启发式教学，给学生带来的不仅仅是实践能力的提升。以爱尔兰排名第一位的圣三一大学为例，独立自主的知识探究方式一直以来都是圣三一大学的传统。经过几百年的发展，这种传统如今已经延伸到最热门的创新、创造和创业领域。在圣三一的本科学习中，小组合作的模式尤为重要，为保证研究的大方向正确，学校还为之配有个别指导和讨论会，每次激烈的讨论都会形成“头脑风暴”、启发新思路。个别指导中所匹配的教师一定是这个行业的领头人，并且有能力根据最新的实验数据更改和更新课程内容以保证所教授的知识都是最先进的、最前沿的。以启发研究为核心的教学提供给学生许多可选课程模块和前往世界顶尖大学交流思路和学习的机会。正是得益于独立和自主的教学模式，作为最享有国际声誉的大学之一，圣三一培养出了许多世界文豪、科学家和政治家，《道林格雷的画像》的奥斯卡·王尔德，《等待戈多》的塞缪尔·贝克特，以及“焦散曲线”的创始人哈密顿还有爱尔兰前总统都是为世界历史做出贡献的伟大人 物。
与圣三一大学的研究模式相似，梅努斯大学在注重独立性自主性、研究的同时强调学术自由。“学术严谨、学术自由以及校际合作”一直以来是梅努斯大学的标志性特点。从十八世纪开始，梅努斯的科研人员和学者就致力于研究欧洲传统文化的各个方面，学术自由、互相尊重的优良传统使梅努斯成为学术研究的集中地并且是爱尔兰大学中获得政府科研经费最高的学校。高达1795万欧元的科研经费全部投入到科学研究中，使得梅努斯大学的传统核心力量得到加强、人才辈出，在电磁领域有无数早期发现的尼古拉斯·凯兰和诺贝尔和平奖得主Hamilton都曾在梅努斯大学就读。 “无论你的兴趣是什么，
总有一个社团适合你”
太过重视科学研究往往会培育出只会读死书的书呆子，但爱尔兰得天独厚的文化底蕴为学生在专注科研的同时增添了一番风 味。
爱尔兰高校致力于将爱尔兰传统艺术引进校园，其中以梅努斯大学合唱团最为耀眼。梅努斯大学有着悠久的培养艺术人才的传统，其合唱团在2015年获得“Choir of the World”的称号，并在马拉加的International Canta en Primavera Choral Festival 上斩获两个金奖，在即将举行的CEE国际教育展北京站和上海站，梅努斯大学将携小羊肖恩与中国学生见 面。
不仅仅有合唱团，爱尔兰高校的俱乐部和社团遍布学术和生活的方方面面。“我们不仅提供给你卓越的教育，而且会帮助你发展社会交际技能，这将有利于你一生的发展”，高威大学校方在坚持追求科研的同时也为学生提供了丰富的课外活动。在高威大学，有超过150个体育俱乐部和学生社团。加入这些团体，你可以认识新同学、结交好朋友并使社交才能得到充分发挥、提高交际和沟通能力。“无论你的兴趣是什么，高威大学总有一个团体适合你”是高威大学醒目的标语。高威大学的学生在业余时间还可以参加ALIVE学生志愿者项目，志愿活动结束后学生会获得相关证书做证明，在重视志愿社工活动的西方国家拥有此项证书，会给你的简历加不少分。
爱尔兰的高等教育以实践教学为横向主线，又有发挥学生的自主性和学术自由的纵向深入，同时注重为单一的科学研究增添艺术气息，促进学生全面发展。在此次中国国际教育展（ CEE）上，教育和技能部部长理查德·布鲁顿将携包括梅努斯大学、高威大学、圣三一大学在内的19所爱尔兰院校前来参展，就中爱双方的高等教育方面展开进一步交流，爱尔兰艺术团也会带来“世界第一踢踏舞”之称的《大河之舞》与中国学生分 享。
为中国学生特设奖学金
数额达到70万余欧元
爱尔兰人民有着农夫一样的质朴和绅士一样的风度，他们一般都比较开朗和随便，注重实惠，但在待人处事上又十分注重礼节礼仪，言谈举止都非常有礼貌、有修养，平和而友善的笑容是每一个爱尔兰人的标志。同时在国际事务上始终坚持中立原则，不参与任何军事集团，爱尔兰虽为“绿宝石”小国，却比其他国家要安全与友好。
自1979年中爱建交后，双边关系持续平稳发展。近年来，随着双方经济实力的增强，中爱关系发展迅速，高层互访频繁，经贸、教育、科技、文化和农业等领域的交流与合作日益增多，并取得丰硕成果。受此影响，爱尔兰和中国高校之间也保持着友好的合作关系，其中合作传统最悠久的当属圣三一大学。圣三一大学与中国的关系可追溯到爱尔兰远东代表团访华。成立于1886年的圣三一远东代表团在1907年协助中国建立福州圣三一学院，即现在的福州外国语学校。此外，圣三一还是欧盟国家中最早欢迎中国学生前去就读的学校之一。
为吸引更多的中国学生前去爱尔兰留学，打开中国留学市场，促进双方文化交流，爱尔兰为中国学生提供了一系列的优惠条件。2015年9月启动的爱心奖学金项目（Claddagh Scholarship Program），此国家级奖学金项目是爱尔兰专门为中国留学生特别定制的。自启动以来，在一年的时间中已由17所爱尔兰高校、2所爱尔兰公司提供200多个奖学金项目，数额达到70万余欧元。这些爱尔兰高校向中国学生提供学费减免，同时相关企业为奖学金获得者提供就业、实习的机会，实现利益互换。而且中国留学生在毕业后还享有长达12个月的停留签证，帮助他们完成相关研究和工作。在爱尔兰教育推广处的推动下，2016年爱尔兰中国留学生较2015年增长10%，已成为爱尔兰当地仅次于美国的第二大留学群体。