【摘 要】
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有效学习是指能够顺利实现预期目标、达到良好学习效果的学习过程和学习行为。影响学生有效学习的内部因素主要有学生的学习动机、学习准备、学习兴趣、学习能力和智力因素,
【基金项目】
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山西省教育科学“十二五”规划2011年度课题《新课程背景下的有效学习研究》(课题编号:GH-11189)的研究成果
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有效学习是指能够顺利实现预期目标、达到良好学习效果的学习过程和学习行为。影响学生有效学习的内部因素主要有学生的学习动机、学习准备、学习兴趣、学习能力和智力因素,外部因素主要有朋辈群体、学习环境以及教师的素质修养、专业知识、教学方法、教学能力、教学态度。要实现学生的有效学习,必须充分考虑影响其有效学习的内外部因素。
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