【摘 要】
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2011年.陕西省国资委系统认真贯彻落实省委、省政府重大决策部署,科学应对复杂局面,积极谋求科学发展.截至12月10日.累计实现营业收入4028.6亿元,超过全年目标任务28.6亿元:实现利润2
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2011年.陕西省国资委系统认真贯彻落实省委、省政府重大决策部署,科学应对复杂局面,积极谋求科学发展.截至12月10日.累计实现营业收入4028.6亿元,超过全年目标任务28.6亿元:实现利润280.5亿元,超过全年目标任务80亿元。提前20天全面完成了省委、省政府下达的全年目标任务.圆满实现了“十二五”开门红。
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批注式阅读法是中国古代文论中的一种批评方法,在语文阅读教学中,采用批注式阅读法可以使学生在细读文本的过程中,探寻文本的内在意蕴,把握文本的精神。本文对批注式阅读法的方法
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【摘 要】好的文章,要求内容丰富、证据充实,可有许多学生作文却空洞说理,无材料可用。相似联想法、对比联想法、背景切入法、经历切入法、原因分析法、性格分析法等方法,可以解决这一困扰学生的问题。 【关键词】激活材料 相似联想法 对比联想法 背景切入法 经历切入法 原因分析法 性格分析法 一、相似联想法 若是材料作文或话题作文,那选取与题目材料相似的事例作写作素材,应该是切合题意的;若是命题作
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高考语文试卷中,阅读题的分值很高,因而无论是高考的三轮复习,还是高一、高二平时的阅读教学,阅读都是重中之重。 我们语文老师却面临着这样一种尴尬:因为是复习的重点,整个高三复习阶段,甚至高二、高一我们老师就带着学生做了许多阅读题,讲了诸如如何筛选与整合信息、如何分析与评价文章的表达技巧、如何准确把握作者的观点及态度等阅读技巧,学生似乎也掌握了,按理说工夫不负有心人,学生应在这样的强化训练中获益多多
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