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合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以师师、师生、生生合作为基本动力,以小组学习为基本教学方法。在初中生物教学中借鉴合作学习的思想和理念,进行有效的实践与探索,并建立一种行之有效的教学模式,对于改进生物学教学、提高教学质量具有重要意义。
新课程理念下的合作学习在生物教学中的策略研究
【摘 要】
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合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以师师、师生、生生合作为基本动力,以小组学习为基本教学方法。在初中生物教学中借鉴合作学习的思想和理念,
【机 构】
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太原市第三十七中学
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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