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目的探讨糖尿病患者健康教育知识知晓率调查及临床疗效。方法选取2011年11月~2012年3月收治的100例2型糖尿病患者，随机分为对照组和观察组，各50例。对照组患者进行常规护理，观察组患者除常规护理外，还要进行健康教育，健康教育时间为1年，通过相关的实验数据分析，比较对照组和观察组在干预期间糖尿病知识掌握情况、糖尿病各项指标情况。结果两组患者接受系统的护理之后，观察组患者在健康知识掌握程度、生化检查指标等方面显著优于对照组患者，<0.05，差异具有统计学意义。结论对于2型糖尿病患者，采用健康教育，可以显著提高糖尿病患者的健康教育知识知晓率，增强治疗的依从性，同时还有助于改善糖尿病患者各项生化检查指标，提高患者的治疗效果，具有临床价值意义，可以大力推广。