高职院校非计算机专业《计算机应用基础》分级教学。研究与实践

来源 :滁州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laopoxqq
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非计算机专业《计算机应用基础》分级教学符合学生实际、符合课堂教学基本原则,符合学生的心理适应规律,分级教学能够提高教师的教学主导作用,分级教学的构建和运作也值得探究。
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