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只有在实践中借助"人文性"思想武器,摒弃传统习作教学;让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生"写自己想说的话","乐于书面表达,增强习作自信",才能唤起学生对习作的兴趣。
小学作文教学的几点思考
【摘 要】
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只有在实践中借助"人文性"思想武器,摒弃传统习作教学;让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生"写自己想说的话","乐于书面表达,增强习作自信",才能唤起学生对习作的兴趣。
【机 构】
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秦皇岛市北戴河新区大蒲河小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年35期
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