论文部分内容阅读
小象读了三年书,有一次老师问他:“小象,你为什么来读书?”小象说:“是爸爸妈妈叫我来读书的,我不来他们会骂。”老师笑着说:“不对!读了书有知识、有本领,能做很多好事情,成为一个好孩子。”
靠不住的长鼻子
【摘 要】
：
小象读了三年书,有一次老师问他:“小象,你为什么来读书?”小象说:“是爸爸妈妈叫我来读书的,我不来他们会骂。”老师笑着说:“不对!读了书有知识、有本领,能做很多好事情,成
【出 处】
：
小火炬
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。物理教
一是品牌化．突出计划性和周密性。从2002年开始．连续14年在全区开展宁河大讲堂“树信心鼓干劲”系列宣讲活动．将形势政策宣传教育内容编写成宣讲提纲．形成了品牌．叫响了口碑。每年
中学物理教学的主渠道是物理课堂教学。要想在一个有限的时间内，激发学生的学习积极主动性，让学生主动参与到学习活动中，获得较大容量的真正有效的知识，只有提高课堂效率。因此，如
唐代文学家韩愈曾在他的文章《师说》中写道：“师者，传道受业解惑也。”可见，为师者，对学生传授的不仅仅是知识，还有做人的道理。古人且把德育放在首位，可见古人对德育的重视。值得
阅读是复杂的心智活动，包括多种心理活动过程，如感知、记忆、思维、想象，还有兴趣、情感、意志等，学生主体通过这些心智活动。可以与高尚的心灵对话，汲取人类精神文明的营养。由于
在我放暑假的第一个星期一的早上六点钟，电话铃响了一我迷迷糊糊地拿起了听筒。 “托德，我是爷爷，”电话那头有个声音说，“如果你这个夏天没有什么事的话，我想花钱请你给我油漆车库，过来吧，我会把需要的东西给你准备好的。” 他没有说“再见”就断了电话、既然他根本没有给我选择是否愿意接受这个工作的机会，那我只能穿上旧牛仔服，骑车去爷爷的农场了。 爷爷想让我去帮他干活儿真让我有点儿吃惊。我并不擅长户外劳
期刊