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伴随着新课程改革的不断推进与发展,小学数学传统的教学模式已经越来越不能适应时代的发展潮流了,如何构建高效的数学课堂成了老师共同思考的重要问题,从小学数学教学的实际出发,以《角的度量》这节内容为例,提出了构建高效课堂的有效途径,希望能够对以后的数学教学提供有用的教学启发和教学建议。
小学数学课堂教学模式的构建分析——以《角的度量》为例
【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断推进与发展,小学数学传统的教学模式已经越来越不能适应时代的发展潮流了,如何构建高效的数学课堂成了老师共同思考的重要问题,从小学数学教学的实际
【机 构】
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新疆巴州轮台县第五小学阿勒赛教学点,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年02期
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