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随着心理学研究成果在教学领域的应用,教师的教学情绪受到人们的逐渐关注,积极的教学情绪对提高教学效果有重要的意义。体育教师积极的教学情绪特征表现为师生关系和谐、课堂管理调控能力强和学生参与热情高等。教师在进行教学情绪的完善时,人格素养的提高、专业素养的提高、自身情绪的修炼应该是主要途径。
体育教师积极教学情绪的特征与调控
【摘 要】
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随着心理学研究成果在教学领域的应用,教师的教学情绪受到人们的逐渐关注,积极的教学情绪对提高教学效果有重要的意义。体育教师积极的教学情绪特征表现为师生关系和谐、课堂
【机 构】
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长江大学体育学院,
【出 处】
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搏击(武术科学)
【发表日期】
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2015年02期
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