论文部分内容阅读
由于各种因素对人的影响造成了人的智慧、能力、性格、志向及学习态度等各方面的差异。因此，在英语教学中，教师不可避免地会遇到后进生，也就是所谓的“差生”。怎样做好后进生的转化工作？这是每个教师特别是农村英语教师必须认真对待和认真研究的问题。本文从后进生的形成原因、后进生的特点以及如何对其转化的策略进行了分析和探讨，愿能对英语教学工作尽一点绵薄之力。